小公民忙大活动
发布时间：2012-09-10
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来源：本站原创
录入者：周建强
9月7日上午，马杭中心小学教育集团幸福剧场内又一次举行了公民教育实践活动听证展示会，马杭片部分辅导员老师、本校全体五年级学生参加了本次活动，学校还有幸邀请到武进区教研室张新东老师、本校的一些领导与老师担任听证员。
小公民在这里展示
今天，我校五年级学生分别围绕《关于流浪猫狗问题的调查研究》、《关于学校周边交通环境问题的研究》、《关于废旧电池回收问题的研究》等主题召开了听证会。会上，孩子们从“我们的问题”、“现有的政策”、“我们的方案”和“我们的行动”四个方面对所研究问题进行分析，幸福剧场内一阵阵发表演说的景象扣人心弦，那模样，与人大代表向政府部门提建议没有两样。他们明晰的阐述，沉着冷静的答辩，流畅的发言、与听证员有效、积极的互动，让大家充分感受到孩子们研究的透彻性，精彩场面层出不穷，会场上不时响起阵阵掌声，孩子们扎实、认真的研究态度，勇敢参与活动的表现以及活动中体现出来的主人翁精神、社会责任感、小公民意识、维权意识、良好的语言表达能力等都受到了听证员、在座领导和老师们的一致好评。
听证会后，教研室的张新东老师对我校的“公民教育实践活动”予以了充分肯定，为学生参与到活动的整体过程中感到欣喜，认为活动开展的扎实有效，孩子们能严格按照活动步骤，注重活动的过程，在听证会上能围绕项目内容积极地与听证员沟通，有共识、有议异，非常的真实。
小公民在这里成长
公民教育实践活动是一个全新的教育领域，开设这一活动课程，能够培养出社会发展需要的多面人才。2005年，常州市教育局、武进区教育局及时引进了与美国公民教育中心合作开展的公民教育实践活动，马杭中心小学通过积极申请，有幸成为该研究项目的成员之一。六年来，在我校领导的大力支持下，我校小公民成功开展了《关于限塑令的研究》、《马杭居民用水情况研究》、《教科书循环使用问题的研究》、《关于三勤生态园开发和利用的问题研究》、《关于南田文化保护和开发的问题研究》、《关于马杭地区新市民情况的调查研究》、《关于改善新市民居住条件问题的研究》等在内的十多个实践活动。每次活动的磨练，孩子们各方面的能力都有了进一步提升，考虑问题也更全面了，而且这些活动在区、市级评比中均能获奖。2009年，我校还成功举办了武进区公民教育实践活动研讨会，为我校小公民展示此项活动成果搭建了平台。
回顾六年来走过的历程，我校在公民教育实践活动上经历了“模仿、实践、辐射、渗透”四种跨越，从而培养了一批批能够深入研究、扎实开展此项活动的师生队伍，我们也能深切地感受到马杭中心小学的公民教育实践活动正向着“规范化”、“校本化”、“常效化”、“无痕化”稳步发展。
小公民在这里启航
公民教育实践活动的开展不仅激发了我校学生勇于探究、了解政策、参政议政的意识，更重要的是他们学会了发现与探索、懂得了放弃和坚持、经历了成功和失败、体会了酸甜苦辣。小公民忙大活动，孩子们正变得更加愿积极参加各项活动，对社会中的现实问题也更敏感了，对问题的思考也更成熟了，他们将无形地日益关注学校、关注马杭、关注整个世界的细微变化。我们相信，公民教育实践活动将把马小的“无痕德育”推上一个新台阶。
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