交流促进 共谋发展

——记一年级组语文期末教研活动

临近期末，我们马小一年级所有语文教研组成员针对期末工作开展了教研活动。

在活动中，我们首先查看了3位新教师的备课情况。3位年轻教师虽然是第一次踏上教学岗位，但从他们认真的备课中，我们也看出了他们的踏实上进。教研组各成员还有针对性地对新教师备课提出了一些意见和建议。

接着，大家就教学中出现的问题和难点进行了讨论。大家共同认为，对于一年级上学期来说，主要问题与难点在于：1、生字识记对一些学生来说比较困难，特别是同音字的运用，更是混淆不清。2、学生的书写并不能让人满意。3、学生阅读量较少，阅读能力较差。针对大家提出的问题，大家群策群力，共同商讨，一致认为要解决以上问题，处理平时要有扎实的教学之外，期末复习时，更要针对重点难点进行分类整理，帮助学生辨析理解，同事，不论是平时还是期末，都应该注重学生书写辞官的培养，期末可在每次练习中设立写字分，督促孩子每时每刻都认真书写。另外，要逐步放手让孩子尝试着自己读题读短文，下学期要努力多腾出一些时间指导孩子阅读，逐步形成爱读、乐读、会读的习惯。

在整个活动中，每个人都认真参与，大家各抒己见。在交流和谈论中，明确了期末的复习工作该如何开展，更加明确了今后工作中自己应该努力的方向。