交流促发展
发布时间：2013-10-10
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来源：本站原创
录入者：黄小红
2012年9月，带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待，我参加了教师交流活动，从马小来到了鸣小，与其说是交流，不如说是去学习锻炼。自从踏入交流学校的第一天起，我就坚定了一个信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，出色地完成交流任务。我深深知道，我不仅是单纯要搞好自己的教学工作，更重要的是要加强学校教育文化的交流与沟通。在这段教师交流活动期间，我始终牢记这一使命，努力创造条件，为架设教育交流之桥而积极努力。在相互交流与沟通的过程中，我非常珍惜这次学习机会，并积极主动地参与其中，不仅与鸣凰小学的老师们建立起了深厚的友谊，而且通过思想的交流，做到相互取长补短，共同发展。现将这次活动的感受总结如下：
一、交流学习的认识和收获
到鸣凰小学后，我下定决心，不管遇到多大的困难，一定要干好，用自己最大的努力去工作。我严格要求自己，服从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名人民教师，踏踏实实做人，兢兢业业工作。在做好教育教学工作的同时，我与鸣凰小学的教师一起，参加他们的集体备课，共同探讨新课程的理念、教育教学的对策、交流如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会。在平时的上课中，与鸣凰小学教师交流教学心得，随堂听课评课。通过与老师们的真心接触，我不仅收获了真挚的友谊，而且还收获了宝贵的教育教学经验和教学技巧。
二、交流学习的反思
俗话说：人挪活，树挪死。通过这次的交流学习，我的收获很大其中主要有以下几点：
1、我的教育理念得到了进一步更新。走进他们的校园，一种全新的的感觉油然而生，通过听他们的课、看他们的校园，接触他们的师生，我心中的教育理念得到了进一步更新，让我深感教师交流的重要性和必要性。
2、我的视野得到了进一步拓宽。通过上公开课、听课、评课，相互交流活动，无论是教育还是管理都让我耳目一新，使我的教育视野得到了进一步拓宽。
3、我的教学方法得到了进一步提高。通过学习他们的独特教学方法，先进的教学模式，在我的心中形成了一套更完整的教学方法体系，从而使我的教学方法得到了进步提高。
三、交流的感悟
来到鸣小，我担任低年级的教学工作，首先整理好自己的备课和现有的器材，有时还自制一些器材，让每个同学都得到充分的活动，为完成教学任务打下基础。上好每一堂课，反复钻研教材，反复阅读教材，反复钻研教学重点，教学难点，根据学生的实际情况，整合适合自己适合学生的教学资料。教师交流，这就是各校先进教育思想，先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，交流使我得到了学习、取长补短，对于今后的教育教学工作起着重要的促进作用。
四、未来的计划
作为一个老师，我真的很喜欢这种交流活动。虽然路途遥远，虽然有压力，可是经历这样的一次活动，我发现自己在各方面都有长足进步。在鸣小学习的这一年使我更加明白自己未来在从教生涯中的方向，也更加坚定了自己心中的教育理念和作为一个教师的责任和义务。
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