一、指导思想：　　

我校教学工作将遵循武进区教研室工作的总体要求和学校工作目标，以深化基础教育课程改革、提高课程实施水平为重点，进一步完善学科建设，加强校本研究，切实加强教师队伍的建设，全面提高学科教学质量，同时充分发挥教导处职能部门的作用，根据江苏省管理规范的要求，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，全面实施素质教育，加强师生管理，从而全面提高教育教学质量。　　

二、工作目标 ： 　　

本学期我们将积极响应减负增效号召，继续牢固确立教育教学工作在学校工作中的中心位置，树立教育质量在学校工作中的核心地位，坚持课题研究引领，抓实“有度课堂”建设，加强教育常规管理，实现教育教学质量的稳步提升。　　

三、具体工作：　　

1、推进质量管理，牢固掌握教育主阵地　　

（1）抓好一个中心　　

我校已经连续4次获得教育质量评估一等奖，今年要争取“五连冠”。本学期教育教学中心工作就是毕业班的教学，因为这涉及到整个学校的教学质量及质量评估，所以这项工作是本学期教务处工作的重点，主要从以下几个方面入手：　　

三月初开好一次毕业班教师会议，分析形势，提出要求，交流经验。　　

三月中旬召开一次毕业班学生会议，激发热情，明确目标　　

四月初召开毕业班家长会议，反馈情况，制定方案。　　

五月积极备战，迎接毕业考试。　　

六月举行毕业典礼。　　

（2）突出两个重点　　

①加强教育教学活动　　

积极参与集团的教研活动。　　

抓紧六年级的毕业班教学。　　

②教师学习　　

理论学习　　

学习方式主要采用个人自习和集中讲授，最后考核过关的形式。个人自习主要是在2到6月份，7、8月份进行学校层面的集中培训，本学期继续读好《课程标准》、《课型范式与实施策略》和《教师的挑战》等，下学年开学初进行理论考试，并进行读书征文竞赛。　　

教师博客做出质量。我们与武进教育博客联合开通的教师博客，要求广大教师更好利用好这个展示自己的平台，勤写反思，构建理论基础。争取教师的博客在《教师之窗》中还要有更多的发表。要求40周岁以下教师每学期至少要有一次发表自己的博文。在教师学期考核中加进这个内容。　　

继续开展青年教师成长沙龙活动。本学期继续要求区级以上骨干教师称号的教师以及中层以上干部原则上在一学年中至少要有一次沙龙的主持或者总结发言。在学年考核中加进这个内容。先在期初申报主题，由教科室总体安排时间和内容，由主持者发通知，阶段主任配合。在期末教科研考核中将把成长沙龙的活动作为加分项目。　　

平时督促教师开展读书活动，多读书，读好书，学校定期下发一些针对性强的书籍，　　

素养提升　　

青年骨干教师还要加强自身素养的修炼，根据江苏省、常州市、武进区青年教师比赛要求以及我校对所有青年教师的要求，三笔字做如下规定：注重平时自己临帖练习，一周一展示（每周五放学之前和原来一样把粉笔专人评分），期末进行集中考核。能力促进小组的教师将分别安排以下内容：语文（课件设计；教师习作；主题演讲）数学（课件设计；演讲、理论考试）英语（教学设计、课件设计；微型课）　　

③深化“有度”课堂教学　　

三月中旬交流教师展示活动。　　

四月份语文、数学、英语能力促进小组有度课堂大比武　　

五月中旬新教师汇报课　　

集团内术科“有度“课堂大展示（城东品德、美术；杨区体育、音乐；中心校综合、科学、信息）。　　

六月份各个教研组度课堂大讨论　　

（3）落实几项常规　　

根据区教研室各学科研究专题开展校级交流。　　

除了常规活动眼保健操比赛、小报比赛、口算、识字、征文、读书活动、英语基础知识过关、课外阅读竞赛、春季运动会等，还要结合区教研室计划参加一些区级比赛，市区门球比赛、鼓号队展演等。　　

3、推进课题研究，切实把握教育新方向　　

（1）做好立项课题的研究实践工作。目前我校还有2个研究中课题，全国级“信息技术与环境教育的策略研究”的和“基岩标少年科学院的研究”，还积极参与中心校的5个课题研究，有全国级“南田”，有2个市级课题“有度” “心理”、区级2个学科上的课题“语文”“英语”。加强课题的过程性管理，注重资料积累，要求教师在自己的课题研究中善于积累各种资料，并能对原始资料加以积累和提炼，在总结中做理性思考；组织课题组成员深入学习和思考现代化教育理念，并按课题思想来认真操作，提高课题研究的水平和质量；在剖析中加强教研活动与课题研究的联系，使科研进一步贴近教学，融于教学，更好地为教育教学服务。尤其是在有度课题中争取有新的突破，要完成有度主教学课题的撰写和发表工作。同时教科室要做好课题管理工作，教科室不定期抽查，以切实提高课题研究实效，校长室将在期末对各课题进行考核，纳入绩效中。　　

    要求所有课题组成员至少每月一次上传课题活动的资料，包括文献、教师学生活动和荣誉，每学年至少一篇与课题相关的论文在区级以上发表或获奖。希望通过扎扎实实的课题活动，切实提高教师做课题的能力，提高教科研能力。　　

（3）大力推广教科研成果。鼓励教师撰写优秀论文向市级以上刊物投稿，精心组织教师参加各级各类征文评比。对于教师论文的撰写要起到一定的导向作用。去年共发表获奖了八十多篇论文，有所下降，归纳一下原因主要是职称评定难度提高，教师书写论文积极性下降所致。本学期开始要求40周岁以下教师在区年会论文、电教论文、蓝天杯和师陶杯论文评比时全员参加，每学年至少2篇论文必须获奖或发表（其中要有一篇与课题相关），对50周岁以下教师是每学年至少有1篇论文在区级以上获奖或发表。在教师学年考核中加进这个内容。　　

2、提升五项水平，保障学校持续发展　　

（1）、提升校本研修的水平，抓好两支队伍　　

当前我校干部队伍已经呈现出老化倾向，校级领导都已经是奔五的人，中层干部也大多已经40出头，为了我们城东教育后继有人，从现在起就要大力培养年轻干部，通过创新举措，让一批青年教师逐渐走上管理岗位。同时，每一位现职干部都要牢记“打铁还需自身硬”的教训，不断提高个人学识水平，不要被时代所淘汰。要成为有气度（全局视野）、有法度（依法治校）、有风度（腹有诗书）、有力度（能力出色）的管理团队，实现集团管理的四化（规范化、精致化、人性化、信息化）。　　

教师队伍建设要围绕“有度”理念，创新举措，形成一个完整的培养体系，兼顾老中青，兼顾普通教师、骨干教师、领军教师，打造一支有高度（高尚的道德修养）、有广度（宽广的教育视野）、有深度（精深的教育技艺）、有角度（适切自身发展的教育之路）的教师团队，引领教师从幸福的职业追求职业的幸福。　　

每一位教师都要响应区委书记周斌提出的口号“每日三省吾身”。　　

第一省：有没有应改革发展之需，今天我学到了什么？　　

第二省：有没有建常抓不懈之功，今天我少做了什么？　　

第三省：有没有尽踏实留印之力，今天我取得了什么？　　

不要像朱局在会议上指出的当前某些教师那样，成为网购高手、理财专家、八卦先生、社交名人。　　

责任部门要研究学校对于教师月岗位考核制度的改革与完善，研究奖励性绩效工作的发放办法，奖优罚懒。马杭片也成立了“奖教基金”，对于优秀教师的奖励力度将更大。　　

（2）、提高家校合作的水平，共建和谐学校　　

完善家长委员会制度，建立家校联系制度，通过家长委员会、家长会等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。特别重视单亲家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭的家庭教育工作。　　

家长参与学校管理：家长参与学校管理一般分为家委会参与及全体家长参与，让家长参与学校管理，为学校可持续发展奠定基础。家委会主要参与学校规划、计划制定及学校重大活动策划、开展及评价，全体家长可以参与班级工作计划的制定，配合班主任共同开展好班级活动，并提供必要的支持，定期与班主任交换意见。也可以邀请家长每学年到校听课一至二次，配合教学流程管理，并提出建设性的建议。（开学初召开家委会会议，布置相关内容。）　　

家长评价学校制度：定期召开家委会。定期召开家长座谈会。定期发放家长问卷。通过校园网、信箱等形式接受家长的评价。评价内容包括学生安全、学生伙食、学校教育教学质量、学校环境建设、班集体建设等关系到家长切身利益的学校管理及教育教学工作。　　

建立家委会工作评价与激励制度：对于家校工作中涌现的积极分子，学校评选“优秀家长”、“优秀家庭” 、“家长金点子”、“家委会工作积极分子”等荣誉并给予表彰、奖励；对于表现突出的家长，要利用升旗仪式、幸福大舞台、六一义演等舞台展示的机会进行榜样宣传。　　

（3）、全面提升兴趣小组建设水平，提升学生素养　　

以兴趣小组建设推进素质教育。在学生学好文化知识的同时注重德、体、美的教育，使学生学会学习、学会劳动、学会创造。本学期继续加强对特长学生的辅导，平时组织管理好少年宫各项目活动，如：乒乓、书画、文学社、田径运动队、数棋、信息技术、舞蹈、合唱……让学生在各级各类竞赛中收获成功的喜悦，将开展学生小报竞赛、课外阅读竞赛、写字比赛、六年级篮球比赛……也希望通过对各种特长学生的培养，争取在诸方面获得丰硕成果。　　

以兴趣小组建设抓好学校特色活动。继续抓门球队长年训练，争取在本学期常州市、武进区的比赛中赛出成绩。在鼓号队方面，加强对学生的培训，争取再创佳绩。　　

以兴趣小组建设提升校园文化建设的品位。本学期将继续开展丰富多彩的读书活动，用好图书馆和班级图书角、橱窗、专题板报……注重经典阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，利用好学校阅览室，增加学生的阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。教师要利用课余时间，认真组织学生进行经典阅读，开展各项读书活动，举行读书节与家庭有效联系共同阅读，并认真组织学生参加上级部门组织的各项征文竞赛，赛出成绩。　　

以兴趣小组建设加强学生综合实践能力。教师要引导学生从生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进行交流和筛选，确立若干个“主题”，然后有计划地组织学生开展调查、观察、上网、实验、咨询等综合实践活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力，学期末要进行综合实践活动的成果汇报。综合实践活动要同少先队主题系列活动、信息技术教学、劳动技术教学有机结合，使学生的综合实践能力和思想道德水平在板块式的活动中得到全面提高。本学期继续开展研究性学习成果展，做好学生成长记录。　　

（4）、加强体卫艺工作建设。　　

抓好体育与艺术工作，坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在市级以上比赛中再创佳绩。艺术、信息、自然科学、综合等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合点；二要加强进修，实现一专多能；三要努力培养学生的多样艺术素质。　　

开好健康卫生教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生人人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁。同时合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，继续做好甲流防控工作，定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，定期进行视力检查，举行眼保健操比赛，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。　　

总之，新的一学期，在学校校行政领导下，我们要秉承优秀传统，开拓、创新、笃学、求实，立足于可持续发展观和终身教育，不断探索新的教育模式，践行科学教育发展观，优化教学环境与资源配置，为社会培养更多的优质人才！