签字危机

城东小学四（4）班 王金翀

陆老师大步流星地走进教室，准备下发第三单元测试卷。我很紧张，如果考得不好，会被妈妈骂的。

我的双腿好像都不听我使唤了，直发抖。陆老师说:“这次单元测试比上一次考得要好，大多数同学都进步了。”我听了这话才从紧张中恢复了一点平静。陆老师拿起卷子又说：“这次考到九十分以上的有十位同学，报到名子的上来拿试卷，胡静婷97分，邵志聪97分……”当我的卷子发下来的时候，直接把卷子翻了过去，怎么也不敢看试卷，最后我还是鼓起勇气忐忑不安地把卷子翻了过去，天呐！我只考了85分，怎么办？怎么办？我急地像热锅上的蚂蚁——团团转。千万不要签字呀！刚想完陆老师的声音又在我的耳边响起:“今天的试卷带回家签字。”哦NO，这下肯定会被妈妈骂的，我该如何应付这次“签字危机”啊。

放学后，我低下了平时高昂的头，迈着沉重地步伐一步一步地往大门走去，真希望妈妈不在门口等我啊！可是人算步如天算妈妈已经满面春风地站在校门前等我了。

回到家妈妈亲切地问我：“今天考试考的怎么样？你说会考得很好的。”

“我考得不太好。”我低下了头。

“多少分？”妈妈突然语气变得严厉起来。

“8……85分……”我捏紧了衣角。

“有多少个考到90分以上的？”妈妈的眉头变得更加凝重。

“有……十个……”我的语气越来越低沉。

“试卷呢？是不是要签字？快点拿来。”

“是要签字……试卷在这……”我抽搐着呜咽了起来。

“这么大的人了，还哭鼻子，真不害臊，下次考好就行了。”妈妈抚摸着我的头，为我擦去眼角的泪花，然后在试卷上签下了意见。

我拿起试卷仔细地端详着，虽然妈妈写下的只有短短的十几个字，但在我心里却是那么沉重……

 

 

签字风波

城东小学四（4）班 张冉冉

“叮铃铃”上课铃响了，但教室还没有完全静下来。过了好一会儿，陆老师满面春风地朝我们走来：“昨天我们考过的试卷，现在发下来回家签字。”就在那一刹那间，教室显得难得的安静。紧接着陆老师慢条斯理地说，“现在开始报分数。”教室传来一阵阵心跳声。眼看一张张90分的试卷都被人领走了，我心急如焚。我握紧了拳头，心想：老天爷呀！保佑我吧！终于报到我了，我心里真是十五个吊桶打水——七上八下的，“张冉冉90分。”唉，可真是虚惊一场。

放学了，我高高兴兴地走出了校门，我用火眼金睛一扫，一眼就看到了妈妈，妈妈早就到了，这一回我一定要给她一个惊喜。

妈妈见我拿着试卷朝她奔来，笑容满面地上来迎我：“这回考试考了多少分呀？”

我笑眯眯的，一副得意的样子：“你看，我可考了90分呢！”

本来以为妈妈会夸一下我的，可她拿着试卷仔细地瞧着，还不时摇了摇头：“你看看，你错的题目是不是都是我昨天让你背过的，你每次都这么粗心大意。”

妈妈严厉的话语大大出乎我的意料，我不知所措，心里更不是滋味。

吃过饭后，我依旧百思不得其解，不甘心地问：“妈妈，为什么我好不容易考到90分，您……”

妈妈明白我的心思，便轻轻地抚摸着我的头：“你能考到优，妈妈当然为你感到高兴，但妈妈不希望你因此而骄傲自满……”

听到妈妈的这番话，我惭愧地低下了头。

经过这次签字风波，我明白了妈妈的良苦用心，未来的路还很长，我想我会谦虚地把它走完……

 

          这天，陆老师说要把上回考的试卷发下来签名，我的心里慌了一下，以为我考的一点都不好。突然英语老师叫我们小组长发本子，我就愣在那里一动也不动，直到我的同桌叫了我一声，我才从“签字危机”里醒了过来，我急忙跑过去，手拿本子飞速地发着，发完了，我就坐在自已的位置上写作业，好像刚才什么事也没有发生一样。
       直到作业写到一半，我的试卷就在我的面前出现了，发过来的时候，我看到反面扣了3.5分，我肯定前面扣了很多分，可我一反过来看，我的分数既然是95.5分，这下的我又惊又喜。
         这天下午我把作业写完，把家作抄完，就蹦蹦跳跳地回家了。在家里等待家人回来，想给他们一个惊喜。把“签字危机”这是跑到脑后了，还浸在自己美好的想像的时候，爸爸回来了，我理直气壮地把试卷交给爸爸签字，本以为我会被表扬，爸爸却对我说：“以后的题目会越来越难，以后一定要好好学习，争取以后考得更好。”我脸红了，在那时，我发誓：我不会让爸爸失望！
        这里，本篇文章已完，最后告诉大家：不要为自己考得差，而躲避签名，要真实的面对现实，还有，成绩好的人千万不要骄傲哦！骄傲会使你的成绩飞速的下降哦！

 

 

点评：这是一次丰富的心路历程，这是一次难忘的人生体验，我们为何不把它写下来，封存在美好的记忆里。看着孩子们能熟练地运用写提示语的技巧，抓住人物的动作表情来描写当时的心情，而且描写得如此生动贴切，这是多么可喜的进步啊！