坚守教育信念传递智慧薪火 ——记城东校区杨筱艳校长-师德之苑 -常州市武进区马杭中心小学

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坚守教育信念传递智慧薪火 ——记城东校区杨筱艳校长

发布时间：2013-10-09 点击：来源：本站原创录入者：谢雯燕

颁奖词：

一位好校长就是一所好学校。厚积一生智慧，沥尽辛勤汗水，情系师生，率先垂范。以崇高的事业凝聚人心，以先进的理念统领学校。强学校管理，建教师团队，创优质品牌。知识的传播者，教育的铺路石。没有豪言壮语，也不曾惊天动地，默默践行着对教育事业的无限忠诚。

在校园中，你时常会看到她行走匆匆的忙碌身影，那就是杨筱艳校长。她常说：“做一位称职的校长，做一个合格的教师，对得起我的学生和家长，就是我的追求。”她是这样说的，更是这样做的，从教二十多年来，年年如一日，默默地耕耘，无私地奉献。夸美纽斯说过：“教师是太阳底下最光辉的职业。”杨校长正是用自己的实际行动感染着周围的人，赢得了教师、学生、家长的尊敬和信赖，并以其不屈不挠的改革精神，不怨不悔的敬业精神，不骄不躁的学习精神以成为教师学习的楷模。

一、孜孜不倦的智者

工作以来，有才气，有能力的杨校长一直努力工作着、钻研着，以充沛的精力，昂扬的姿态，奋战在教育第一线，对待工作认真负责、一丝不苟、兢兢业业。同事们都戏称她“战斗机”，因为她总是那么精神充沛，风风火火的。她时时处处严格要求自己，无怨无悔地奉献于党的教育事业。她平时教学工作非常严谨，深知要给学生一杯水，自己首先要有一桶水。每学期初，她都认真学习教学大纲，制定切合实际的教学计划。为了备好每一节课，她总是反复研究，精心设计，做好充分的准备工作。课堂上，她积极采用启发式的教学，充分发挥学生的主体地位。虽然工作很忙，但她从不肯拉下一节课，作业尽量做到面批。她很善于引导启发孩子，让学生学会一题多变，举一反三，找出新旧知识的联系，构建学习模型，孩子学得都很轻松有效。她还经常跟学生谈心加辅导，让他们找到学习的自信与乐趣，发现并纠正自己的不足。追求是永无止境的，为了不断提高自己的理论水平和知识修养，她总要挤出时间来阅读教育报刊、杂志，吸收先进的教育理念和教学方法，为自己充电。她善于用理论来指导自己的实践，注重各种教育手段的交替使用，对学生进行良好的思想品德、行为习惯培养，注重对学生的心理教育，使他们生活在一个团结、友好、和谐、安全、温暧的集体中，身心得到了健康的发展。

二、无私奉献的校长

爱”是动力，是源泉。因为爱，杨校长具备了强烈的责任感和事业心，树立了稳固的专业思想、敬业精神；因为爱，她对工作始终象夏天般火热，并将这份执着的爱看作是自己行为的准则，一种沉甸甸的责任。她把每个孩子看作是自己的孩子，全身心地、投入地爱他们、了解他们、关心他们，师生感情融洽。爱，可以改变一个人的过去，也可以塑造一个人的将来。记得有这样一个学生，父亲病故，母亲改嫁，与奶奶相依为命，家境十分困难，一度产生自卑心理，以至郁郁寡欢，性格孤僻，无法安心学习。了解他的情况后，杨校长十分着急，采取了一系列的措施：首先，从思想上进行疏导，通过谈心，使他认识到人的出生是不能选择的，要坚强面对。其次，在学习上给予照顾，由于他思想负担重，成绩很差，杨校长就经常给他补课，开小灶，让他逐步缩短与其他学生的距离。然后，在生活中提供资助。当他为买不起学习用品，冬天没有御寒的棉衣而发愁时，杨校长就主动给他买来纸、笔，给他们家买去米、肉等生活用品。人非草木，孰能无情？从此，校园的各个角落，都洒下他开心的笑声。

人们常说，一时体现爱心容易，长期永葆爱心很难；爱优秀学生容易，爱发展有明显缺陷的学生很难；爱自己的孩子容易，推亲子之爱到学生身上，甚至为了爱学生而牺牲亲子之爱更难，而杨校长却坚守如一地做到了这一点。为了这份她挚爱的事业，她付出了心血，更付出了所有休息时间，寒、暑假、双休日已经渐渐从她的生活中消失了。她为教师们树立了良好的榜样，却成了一位不太称职的母亲。女儿正处在高中关键时期，生病无暇照看，往往接送的都是老公，连女儿的晚饭都经常是老公从礼加赶回来送的。繁忙的工作也使她原本强健的身体虚弱了许多，经常生病，经常要吃中药调理，但她从不请假，总是悄悄地配好药、挂完盐水又来学校了。记得有一次，一位学生放学后没有回家，杨校长正在挂盐水，而且还盐水过敏了。她得知情况，叫上老公马上赶到学校，把班级的学生家长电话打了个遍，又挨家挨户地找，辗转多次，终于在9点多的时候找到了。第二天，家长带着锦旗前来感谢，她只淡淡地说了句：应该的，这是我们的职业道德！在她的默默耕耘、高瞻远瞩下，学校的发展很快，由12班扩成了16班，正向三轨、四轨靠拢。学校的知名度、美誉度也得到了很大的提升，形成了自己的特色和品牌。

三、培养教师的领导

我深切地感受到，年轻教师在刚走上工作岗位时是多么需要指引、需要鼓励啊，那可是一个新教师成长的关键期呀。而杨校长就是这样的一盏明灯，一只号角，她会毫无保留地把自己的经验传授给我们，告诉我们怎么处理与学生的冲突，怎么和家长交流，怎么和老师相处，怎么开展各项工作，推心置腹地和你谈教育教学心得，谈学校管理方法，打消你心中的各种顾虑，鼓励你大刀阔斧地干事业。即使是代课老师，她也十分关注，经常跟他们谈心鼓劲，辅导说课、备课、上课，帮助他们快速成长。在她的领导下，我校的年轻教师一个个充满信心，斗志昂扬，踌躇满志，形成了良好的校风。

四、与人为善的同事

杨校长做领导没有“架子”，处处以身作则、身先士卒，让老师们觉得她就是一个谦虚、厚道、低调、善导的同事。她非常关心校内的每一位老师，谁生病了，工作中有问题了，思想上有波动情绪了，家里闹矛盾了，家中有事情了，事无巨细，她都要过问，并实实在在地帮助老师解决问题。她常说：“我是对事不对人，工作上我虽然是领导，很严格地要求大家，但是同时，我也是你们的朋友。”在她的影响下，学校充满了和谐、幸福的工作氛围，没有追名逐利，没有勾心斗角，老师们既有点惧怕她，又非常敬重她。

清正廉洁、无私奉献、孜孜不倦……我在脑海里努力搜寻着这些形容老师的词语，可才疏学浅，一下子倒找不出其他更多更贴切的词。唯有真心一句：“无限忠诚、师之典范！”

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