争当三好教师-师德之苑 -常州市武进区马杭中心小学

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争当三好教师

发布时间：2014-01-10 点击：来源：本站原创录入者：徐小萍

武进区向全区教师提出了开展“争当三好教师”主题教育活动，即在学校当“好教师”，在家庭当“好成员”，在社会当“好公民”主题教育活动。针对武进区提出的要求，有必要好好反思自己的工作，以利于自己今后的工作。　　

一、在学校当“好教师”。

热爱教师工作 “为教育事业奋斗终生”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。

记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，必须关心学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。平时，我总是抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。

热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。我尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。

当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向同行学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加各种学习培训，学习教育杂志，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。

在当前的形势下，我只有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。

二、在家庭当“好成员”。

我在家做孝顺的子女，工作之余常回家看看，多陪陪父母；兄弟姐妹之间互相关心支持。做称职的父母，在多与孩子交流沟通，做孩子成人成才的榜样。同时，要严肃对待婚姻，精心经营婚姻，夫妻之间互敬互爱，白头偕老。

三、在社会当“好公民”。

我在网络上要做理性的网民，多利用网络资源为工作服务，不在网络上随意发、转或跟缺乏依据、不负责任的帖子和言论。在邻里间做和谐的促进者，认真艺术地处理好邻里关系，不斤斤计较，自尊自重自爱，与邻里互相关爱。在路上我做文明的司机，严格遵守交通法规，不闯红灯，不酒后驾车等；尽可能少开车，讲环保。

总之，我努力做到：“站在讲台，教书育人；回到家庭，孝顺恩爱；走进社会，为人师表”。

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