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服务师生,幸福一生
发布时间:2012-12-20   点击:   来源:总务处   录入者: 盛永泽

 服务师生,幸福一生

【服务目标】感受幸福,享受幸福

【服务理念】以人为本,全心全意为全体师生服务

【服务口号】用心服务,幸福你我

【总体思路】:全体师生以感受“幸福”享受“幸福”为目标,积极营造安全的校园环境,努力提高创新服务意识,健全校园低碳制度建设,合理使用各项经费,全力保障学校的正常运作。

【具体措施】:

一、加强校园安全工作,感受安全幸福

在近几年的校园安全建设中,我校校园安全工作扎实推进,各项安全工作的成效显著,先后被评为“武进区平安校园”“常州市平安校园”。20123月,我校又接受了江苏省平安校园的验收,验收组对我校的各项安全工作表示了充分肯定:制度健全,措施落实,活动开展,人员到岗,汇报精彩,授予了我校“江苏省平安校园”称呼,我们将以此为契机,继续做好校园各项安全工作:

1、以隐患排查为基础,经常性对校园进行安全隐患排查,力争在第一时间消除安全隐患;

2、以常规检查为方法,定期开展安全台帐资料的检查工作,做到及时督促、及时整改;

3、以专项抽查为手段,我们总务处将根据季节、时间来合理安排各项抽查内容,针对性的解决或上报校园实际存在的一些安全问题。

二、改革后勤服务工作,感受服务幸福

学校后勤服务工作任务繁重,要全体师生满意绝不是易事,我校按服务项目分次重点,逐一完善服务工作:

1、食堂工作为服务的重点工作,虽然我校已经被评为常州市A级食堂,但是我们就没有躺在功劳簿上停止不前,而是积极进行创新服务的探索,改革重点将放在食堂管理上,按照区教育局最新出台的《伙食费管理条例》,全面建立健全食堂的监督机制,我们在定期调查问卷的基础上,协同校长室聘请学生代表、教师代表和家长代表,成立膳食管理委员会,积极参与食堂的常规管理和实际各操作环节的监督工作,监督组和食堂管理人员将每月进行情况汇总,总结前期的工作,精心布置下一步工作,学期结束时将全面总结食堂监督机制的运行情况。为进一步做好监督工作,我校还在校园网上开辟出一块,公布每天的菜谱,接受全体师生的监督。同时我们将协同厨师研究食堂饭菜的品种,在吃得饱的基础上向吃得好有营养吃的幸福的目标努力。

2、全面做好教育教学的物资保障工作,开学前各种教育教学物资做到及时发放到位,保障教育教学工作的正常开展。特殊设备能及时上报采购计划,积极组织手续审批和采购,力争在最短的时间内将设备安装到位。

3、及时维修各项设备设施,对于各种保修,将在充分考虑成本核算等因素的前提下,及时、有序组织维修,对于特殊设备的维修将采取特事特办的原则组织维修,确保学校各项设施设备的正常运转。

三、管好开源节流工作,感受低碳幸福

我校历来十分注重节约,特别是这几年,随着学校的不断壮大,各项运作的费用也成倍上升,我们在前几年已经在校园开展开源节流的实施工作,也有了一些成效,但是总体来说没有达到预定的效果,为此,我们将在全校开展开源节流工作。突破口为水、电、纸、粮食:我们将结合“节水型”学校的创建,全面开展校园节水工作,每周检查各幢楼的实际有水量,计算一周的平均用水量,同时提出下周的节水目标,并进行阶段考核(现在我校每幢大楼都已经安装好二次计量水表,所以每幢楼的实际用水量我们都一清二楚,我们还将与校长室协商,对每幢楼安装电表,对厕所水箱进行升级改造,以到达最佳的节能效果)。每天加强检查各室开无人灯、无人扇等的实际情况,每天放学后检查饮水机等电器设备的开关情况,并认真记录,有总务处对各室负责人进行考核。对于学校现在使用的各项设备,主要是电器设备,一方面对使用者加强正确使用的培训,同时将对使用情况作调查研究,为进一步制定相应的使用条例做准备。我们将与校长室协商,控制文印室的复印量。我们每天将与值日老师对学生的实际用餐情况进行检查,特别是粮食浪费情况,我们将认真记录,并对班主任进行考核。同时我们将协同少先队积极筹备“节能型学生”、“节能型老师”的评选工作,使节能理念深入全体师生心中,真正使全体师生都能参与到节能的活动中来。

四、规范学校财务工作,享受成果幸福

我校认真执行上级收费要求,我校没有违规收费现象,被评为常州市收费规范学校。我校将继续实行财务公开制度,定期对各类经费使用项目进行公示,使全体师生和家长都能及时了解学校相关经费使用情况。同时,努力提高经费运作效率,加强收、支两条线管理,做到帐目清楚,让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作。

服务无止境,我们将秉着“用心服务,幸福你我”的服务宗旨,竭诚服务于全体师生,我们将定期在全体师生中开展服务满意度调查,争取满意度达80%以上。

 

 

 

 

 

 

 

                                                       总务处

                                                       2012.12

 

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