武进区马杭中心小学首届“马小最美家长”评选方案
发布时间：2014-05-07
点击：
来源：校长室
录入者：
周小萍
为了进一步推进校园文化建设，努力营造良好的教风、学风、校风，以及和谐的家校关系，促进教育教学活动，引导师生发现家长身上的闪光点、传递感动、分享幸福，全校开展首届“马小最美家长”评选活动。
一、活动宗旨
通过武进区马杭中心小学小学首届“马小最美家长”评选，弘扬中华民族至真至善至美的传统美德，增强师生、家长的社会责任感和正义感，激发家长支持学校教育事业的热忱，共同营造和谐文明的校园氛围。
二、评选要求
凡是具有先进的教育理念、支持关心学校教育工作、积极参与学校活动（护学岗及其他志愿者活动）、事迹感人的家长均可参与评选。通过这样的榜样引领，让更多的家长发挥自己的特长和优势资源，以学校主人翁的情怀为学校的发展建言献策，以更好的推动我校家庭教育的健康发展。
首届“马小最美家长”评选活动采用老师推荐的方式评选。以后每一年的“马小最美家长”的评选采取由家长自愿报名，老师推荐、孩子投票的方式来进行评选。
1、“爱心润泽型”最美家长
评选标准：
（1）有一颗博爱之心，不仅爱自己的孩子，也爱其他孩子，乐于奉献，甘于付出。
（2）为学校教育事业做出贡献，积极为班级学生服务，奉献爱心。
（3）当学校遇到困难时，能从每一个孩子的角度出发，伸出援助之手。
2、“育苗智慧型”最美家长
评选标准：
（1）善于读书，认真学习家教理论；重视家庭教育，积极宣传科学育人的家庭教育新理念。
（2）树立正确的家教观，掌握科学的教子方法，对子女教育做到身体力行、言传身教。
（3）家庭作风民主，能倾听孩子的意见、心声；能虚心接受孩子对自己的批评意见。
（4）有良好的自身素质，身体力行，处处为子女作表率。
（5）在教育孩子方面有自己独到的见解，培养出的孩子品格出众，成绩优异。
3、“健康灵动型”最美家长
评选标准：
（1）能与孩子一起参加体育锻炼，身心健康，朝气蓬勃。
（2）引导孩子参加力所能及的家务劳动，支持孩子参加社会公益活动，培养孩子的自理能力及劳动习惯。
（3）能积极参与学校的冬季运动会以及亲子运动会，在运动会上展现自我风采。
（4）能经常带孩子出去旅游，到大自然中去增长见识，丰富见闻。
4、“勤勉执着型”最美家长
评选标准：
（1）经常主动与老师沟通，了解孩子在校的情况。
（2）客观的评价孩子的优缺点，积极配合老师的教育教学工作，使孩子不断进步。
（3）在家能做好孩子的“家庭教师”，关心孩子的心理健康发展，培养良好的学习和生活习惯。关注孩子的全面发展，注重孩子素质和能力的培养，
5、“合作包容型”最美家长
评选标准：
（1）尊重孩子的人格和自尊心，教育孩子以鼓励为主，循循善诱，帮孩子树立自信心，让孩子始终相信“我能行”。
（2）能抓住每一次和孩子合作的机会，在合作中加深父母和孩子间的感情。
（3）能正视孩子所犯的错误，并能寻求解决问题的最好方法。
（4）支持学校工作，能与学校、老师通力合作，共同教育好孩子。
6、“呵护浸润型”最美家长
评选标准：
（1）全面关心孩子成长，家庭和睦，积极为孩子创造一个安静、舒适、温馨的学习和生活环境。
（2）能关注孩子成长中的点点滴滴，及时记录下孩子最美丽的瞬间。
（3）能经常与孩子沟通，倾听孩子的心声。
7、“圆融和谐型”最美家长
评选标准：
（1）能正确对待孩子与同学之间的问题或矛盾。
（2）能配合学校和老师处理好发生在孩子们间的事情，家长之间关系和谐。
（3）举止文明、谈吐文雅，能够成为学校教育的中坚力量。
8、“共享开放型”最美家长
评选标准：
（1）关心学校发展和孩子所在的班级建设，积极地为学校的各项工作献计献策，提供帮助。（如支持基建，社会实践，讲座，提供青少年教育基地信息等等）
（2）积极配合学校教育工作，能为学校发展及班级建设提出合理化建议，并做力所能及的支持，互相配合，保持教育的一致性。
（3）能将现有资源进行共享，发挥教育的最大化作用。
三、评选实施步骤及时间安排
第一阶段：宣传发动
5月4日到5月10日，通过校园网络、短信等媒体宣传活动的重要意义，让全校师生了解、关注和参与活动。
第二阶段：推选候人物
1. 5月23日前，各年级完成首届“马小最美家长”的推选工作，填写好推荐表。
2. 5月28日，领导、评审小组对推荐候选人进行评选，确定“2014马小最美家长”名单，并通过网络进行公示。
第三阶段：表彰奖励
六一节举办武进区马杭中心小学小学首届“马小最美家长”评选活动颁奖典礼。对荣获武进区马杭中心小学小学首届“马小最美家长”进行表彰奖励，并通过网络和校报等媒介进行宣传。
常州市武进区马杭中心小学小学
2014年5月6日
附件：
 关闭窗口 打印文档 |
