常州市教科研课题研究活动情况登记表
时间 | 2017年3月2日 | 地点 | 南田图书馆 | 参加对象 及应到人数 | 师15人 | 实到人数 | 师15人 | |
主持人 | 方燕 | 活动 形式 | 研讨 | |||||
研究的目的 (范围、方法) |
根据课题研究的安排,结合我校的实际,坚持以科学发展观为指导,以课题研究为主线,在实践新课程的进程中,进一步更新观念,加强理论与实践的有机结合,在教育科研中努力提高我们的理论研究水平和教育教学水平,从而切实推进课题研究工作,使课题研究更好为教育教学服务。
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主要内容(不够填写另附纸 ) |
1、课题组长方燕主任总结上学期课题组各项工作情况。 2、课题组长方燕主任布置本学期课题组工作要求。 3、课题组成员交流工作过程中的困惑和问题。 4、宋勤民主任总结发言。
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评 价 |
本次课题组活动开展顺利,成员们深入探讨,并表示会一如既往深入学习,不断完善自己,同时会将课题研究与本职工作结合,充分发挥自己语文课堂的主阵地,结合各种语文实践活动,争取在课题研究中提高自己,遇见更好的自己。
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常州市级语文备案课题主题沙龙活动的通知
一、活动主题:“小学语文教学中渗透学生积极人格特质的研究”
二、活动时间:2017年3月2日(周四)中午12:00—12:30
三、活动地点:南田图书馆
四、参加人员:语文备案课题组全体老师、各年级语文教研组长、宋勤民
五、活动流程:
(一)前期准备
参加成员围绕上一学期备案课题,检查自己各项资料是否上传,并结合教学实际,谈谈个人的体会、困惑与具体做法。(每位代表准备2分钟发言,带好书面材料,一式两份。)
(二)沙龙活动
1、检查反馈、布置要求;
2、围绕主题、各抒己见。
(三)活动拓展
将沙龙研讨的精神传达到教研组每一位老师。按照工作布置扎实开展工作,做好资料的整理和上传。
马小教务处
2017.3.1
《小学语文教学中渗透学生积极人格特质的培养》是马杭中心小学的市级备案课题,为继续做好课题研究工作,2017年3月2日,课题组召开了全体课题组成员会议。
首先课题组长方燕组长带领大家一起回顾了上学期的课题研究情况。方主任对每位课题组成员的研究工作给予肯定,同时布置了本学期课题组成员工作要求。方主任针对研讨活动、发表文章、获奖论文、荣誉统计、课堂教学评优、公开课统计、成员讲座发言等逐个进行解读布置。随后课题组成员针对自己研究过程中的问题和困惑进行深入交流,明确了各成员在课题研究中的职责和研究方法。
最后办公室宋勤民主任对课题讨论进行了总结,并提出殷切期望,要求课题组成员要将课题研究与本职工作有效结合,充分发挥自己语文课堂的主阵地,结合各种语文实践活动,争取在课题研究中提高自己,遇见更好的自己。
(撰稿、摄影:杨静 )
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