12月7日，马小教育集团二年级语文备课组集中在采菱小学，开展12月份课堂教学研讨活动。范婕老师执教了《狐假虎威》，季宇老师执教了《雪孩子》，均为第一课时。

范老师上课亲切自然，课堂教学有设计，有层次，有方法。老师抓住了重点词语的理解，让孩子初步感受课文。如抓住“骨碌一转”、“扯着嗓子”、“神气活现”等词语，初步体会狐狸的狡猾。如抓住“愣”、“蒙”“半信半疑”等词语，初步感受老虎勇猛有余而智慧不足。表演是低年级的语文课堂教学中经常采用的一种方法，范老师就很好地运用了这一点。在理解神气活现、摇头摆尾、东张西望等词语时，没有简单地让学生说说词语的意思，而是设计了演一演的形式，让学生自然理解了词语，增加了课堂的趣味性。

季老师上课活泼灵动，整堂课设计精巧，令人耳目一新。课前，老师通过猜谜语的方式与学生沟通，拉近彼此的关系。接着，她采用分散识字与集中识字相结合的方式，多层次地让学生认读生字。季老师在学习过程中并不是单纯为学习生字而读课文，她不急不躁地实现“学会默读课文”这一教学目标，学生在随文识字时默读课文，这是入门读书。学生在识字学习后默读，这是粗浅读文。学生在粗浅读文后再次默读，又达到了正确流利读文的效果。季老师正是这样一步一步读文，逐渐达到预设的目标。

课后，大家齐聚二年级办公室，结合这两节课热烈讨论、畅所欲言。大家一致认为，这两堂课展示了年轻教师的风采，也更好地促进了二年级语文备课组的学习和交流。

（马小教育集团供稿    撰稿：陈银霞  摄影：蒋素芬  余京艳）