一年级语文备课组开展12月份教研活动

12月13日，马小教育集团一年级语文备课组集中在采菱小学，开展12月份课堂教学研讨活动。12月11日,杨静老师执教了《青蛙写诗》，12月13日李晗老师执教了《雨点儿》一课，钟娟老师执教了《青蛙写诗》一课，张倩老师执教了《比尾巴》一课，贺珊老师执教了《大还是小》一课，均为第一课时。

12月11日，杨静老师带领一3班的小朋友上了一节《青蛙写诗》的语文课。对于本课只认不写的生字充分发挥学生自主互学的优势，以独特的开火车形式识字巩固。互相交流识字方法，总结规律，高效识字。这样设计处理就可以有更充足的时间去完成会写生字的教学，从而突出重点，突破难点，克服了平均使用力量的弊端，减轻了教师与学生的双重负担，使识字教学更加轻松愉快，课堂变得短时高效。

12月13日，李晗老师带领一1班的小朋友上了一节《雨点儿》的语文课。教案设计主线明显，通过读书方法让孩子们读好书，再随文识字，把主线填充的有血有肉，设计的非常巧妙，李老师随时随地的光注课堂和孩子。一堂课下来孩子收获颇丰。

12月13日，钟娟老师带领一5班小朋友上了一堂《青蛙写诗》第一课时。这节课钟老师从诗歌导入，引出大诗人青蛙作为背景。使得孩子在轻松童趣的氛围下进入新授。整堂课以词串作为教学的亮点。通过词串和造句给孩子言语训练的机会，一堂课下来，学生能够巩固新授的同时提高语言和思维能力。

12月13日，张倩老师带领着一7班的小朋友上了一节《比尾巴》的语文课。这节课张老师以小朋友们最感兴趣的猜尾巴导入，孩子们的兴趣十分高涨。然后以学生原有的知识经验为基础展开教学，鼓励学生自主识字，而且在整堂课中，传遍了很多种形式的读书活动，从实现真正意义上的自主实践，提高了语文课堂的实践性。一堂课下来，学生不仅能很好地把握好书上的内容，还能掌握很多的课外内容，且落实到位。

12月13日，贺珊老师带领着一8班的小朋友上了一堂生动有趣的语文课《大还是小》第一课时，内容浅显易懂，同时富有教育意义，文章通过有时候大有时候小的比较，使孩子们感知成长。培养了学生的问题意识，训练了孩子们的朗读能力。

课后，大家齐聚一年级办公室，结合这五节课热烈讨论、畅所欲言。周小萍老师，杨静老师以及沈燕萍，郑丹平老师纷纷发表了意见和感想。大家一致认为，杨老师的课给年轻老师以示范作用，近一步加深了老师们对于语文执教的见解。下面四堂课也展示了年轻教师的风采，更好地促进了一年级语文备课组的学习和交流。

（马小教育集团供稿    撰稿：宋钰 冯亚 摄影：周小萍  杨静）