各位老师：
请根据市、区期初教材培训的具体时间参加我们集团的备课组活动，具体安排如下：
时间：2019年2月16日上午9：00-11:00 下午1:00——3:00
地点：采菱小学
参加对象：全集团所有教师
学科 分组 地点
语文 一年级 少先队室
二年级 三楼会议室
三年级 一楼体育办公室
四年级 二楼支部活动
五年级 二楼会议室
六年级 百子楼一楼教研活动室
数学 低阶段 少先队室
中阶段 三楼会议室
高阶段 二楼支部活动
英语 百子楼一楼教研活动室
术科 二楼会议室
具体内容：
1、制定本学期计划：各备课组在备课组长的带领下，根据行事历制定好学期计划，真实有效地制定出本学期备课组研究专题（围绕各学科区级以上课题），填好教学措施、班级情况分析，教学进度安排要适中。也可下载校园网上表格，也可沿用原来正反面的那种。（教学进度安排表填写好后一设两份，一份放在备课组材料中，一份于2月19日前上交课程中心。）
2、安排教研活动：备课组长带领组员制定好本学期每月的双周共两次的教研活动计划，本学期共9次，每次活动至少保证两节课的时间，如果上两堂课要三节课的时间。制定好本学期的具体计划，明确每一次执教者、主评者、主讲人、形式，计划不必上交，平时活动提前一周通知到每位老师。具体的内容和时间地点要求在每个单周5上午发给金玉，由课程中心统一发校园网。
每次公开课要进行说课、评课，备课组长提前一天邀请校长或中层参与活动并打分，备课组老师轮流写好通讯报道，报道和评课都要求围绕研究主题进行。
3、集体备课：集体备课的内容可以多样：沙龙、讲座、看名师录像、集体备课、案例分析等。期初活动要求备课组长组织备课组成员认真学习本册教材分析，主要抓住本学期的重难点，把相关知识进行梳理，然后就前两周的上课内容进行集体备课。其中一二年级语文新教材在备课组长带领下形成集体备课电子稿和课件，期末上交一份课程中心。
4、备课要求：全体教师都要提前两周备课，其中新教师备好详细的教案，40周岁以下教师手写备课，40周岁以上教师用集体备课。每一课时都写明教学目标、课时、重难点、教学准备、过程、作业、练习、板书和反思。所有老师在上课前一天和上课后都要做好修改，写好反思。备课组长认真把关，每位教师回家后抽出一定时间，结合当天教研组交流的情况和本班实际，再次认真钻研教材，做到对教案了熟于心，确保第二天的课堂教学质量，不打无准备的仗。
5、作业要求：认真学习作业批改要求，见校园网，做到集团本部和各校区规范一致。尤其备课组长和师傅对新教师做好传帮带工作，组长要负责本年级所有教师作业批改要求一致，跟上进度，经得起任何时候检查。本学期课程中心提出作业方面的要求再明确一项规定就是每天必须布置分层作业，以确保优秀生和后进生的学习效率，课程中心将组织检查督促。
6、听课要求：学校行政、中层、学科委员会、年级组长、备课组长要加大推门听课的力度，每两周将所听课的成绩（分数），优秀人数原则上不超过30%汇总到教务处。听课本上写好评价，一学期不少于30节，普通教师一周至少一节。
7、做好档案：各个备课组长把本学期教案、课件分别打包，复制到各个班级的电脑中，同时备课组长做好备份，把本学期的教案和课件平时就要作及时的修改完善，以备下学期这个年级使用。
8、总结要求：每个教师学期末写好教学总结放在备课本最后一页。备课组双周每次教研活动材料纳入月考核检查中，期末写好备课组活动总结，均作为备课组材料上交课程中心，并准备在学年末进行汇报，将举行集团内的优秀备课组评选的活动，邀请专家作评委，每个备课组都要参加，也将纳入团队考核。
9、教研纪律：强化备课组纪律，注意营造研究、学习氛围，不做活动无关的事情，校级领导、课程中心、教师中心在教研活动时都会参与，进行抽查考评。不随意缺席请假，请假要到课程中心，每次活动要点名。
马杭中心小学 年级 学科双周教研活动安排表
序号 | 周次 | 形式 | 执教者、主评者、主讲人 |
1 | 二 | ||
2 | 四 | ||
3 | 六 | ||
4 | 八 | ||
5 | 十 | ||
6 | 十二 | ||
7 | 十四 | ||
8 | 十六 | ||
9 | 十八 |
注：要求每个月双周进行备课组活动，其中一次上公开课，一次集体备课，集体备课可以进行主题讲座、理论学习、沙龙、观看名师录像、案例分析……形式不限。
校级领导、中层参加教研活动具体安排
二年级语文：
三月（沈斐） 四月（吴华秀） 五（徐亚洁） 六（金玉）
三、四年级语文 ：
三月（金玉） 四月（徐亚洁） 五（吴华秀） 六（沈斐）
五、六年级语文：
三月（徐亚洁） 四月（沈斐） 五（金玉） 六（吴华秀）
一、二年级数学 ：
三月（杨建媛） 四月（白舜华） 五（蒋华） 六（梅英）
三、四年级数学 ：
三月（白舜华） 四月（杨建媛） 五（梅英） 六（蒋华）
五、六年级数学：
三月（蒋华） 四月（梅英） 五（杨建媛） 六（白舜华）
三、四、五、六年级英语：（蒋华、仇伟红、尹丽萍）
音乐（徐亚洁、梅英） 美术（徐亚洁、宋勤明） 体育（盛永泽、白杰）
科学（蒋华、徐伟杰） 信息（蒋华、沈小伟）
品德（王华英、杨建媛） 综合（徐亚洁、金玉）
备注：每次教研活动听课结束后请各位领导立即填写好“教研活动评分表”上交教务处。
校级领导、中层、学科委员会随堂听课具体安排
沈斐、张晓丹：一、二、三年级语文
金玉、吴华秀：四、五、六年级语文
白舜华、邹寒琴：一、二、三年级数学
蒋华、杨建媛：四、五、六年级数学
仇伟红、尹丽萍：三、四、五、六年级英语
徐亚洁、梅英：音乐
徐亚洁、宋勤明：美术
盛永泽、白杰：体育
王华英、沈小伟、徐伟杰：信息、科学
备注：每次随堂听课结束后请各位领导立即填写好“随堂课评分表”，期末统一上交课程中心，评分表中打好分数，优秀人数原则上不得超过30%。
马杭中心小学 备课组情况介绍
备课组长 | 姓名 | 职称 | |||
性别 | 学历 | ||||
年龄 | 兼职 | ||||
组员姓名 | 性别 | 年龄 | 职称 | 学历 | 兼职 |
（ 姓名）个人教学工作总结（样稿）
本人认真履行职责，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学期的教学工作做的更好，下作如下总结：
一、政治思想方面：
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
工作成绩方面：
四、今后努力方向：
（ ）年级（学科）备课组 （姓名）
（ ）年（ ）月（ ）日
马杭中心小学第 册 教学进度表
周次 | 教学内容 | 备注 | |
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2 | |||
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课程中心 2019年2月15日
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