武进区马杭中心小学2018-2019年第二学期德育工作计划

一、指导思想：

以十九大精神为指针，以科学发展观为指导，全面贯彻落实《中小学德育工作指南》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、基本思路

百年马小底蕴深厚，马小的学生思想教育工作，在近几年的不断淬炼中，已经逐步形成了自己的特色，无痕德育，接下来的德育课程化建设，就是如何以南田文化为抓手，以有度为准则，以构建马小无痕德育，引领学生幸福成长为德育目标，坚持全员参与，全程德育，自主管理的原则，打造属于我们马小的德育课程。
    1.建立一支素质优良、相对稳定的由党支部，校长室统领下，同时联合全体教师、家长委员会、社区教育委员会，校外辐导员等组成的学校德育队伍，形成基本网络，从多维度不断加强学校、家庭、社区对德育课程实施的力度。

2.结合学校文化理念，使校史馆、遗韵馆、五场、六路、七园、八楼等学校环境成为育人场所，不断打造德育课程实施平台。
    3.重视思品与法制课程，做好班队活动课建设，拓展社会实践活动，关注学科课堂教学的德育渗透，通过“三线一面”全方位落实德育课程。

    4.继续做好学生的三色活动，让这些带有马小特色的学生活动，不断丰富德育课程，成为德育课程的生长点。

    5.进一步加强学校学生工作的评价机制，为德育课程的开发与落实保驾护航：一是进一步完善校长负责、中层管理、班主任为骨干教师全员参与的评价工作机制。二是进一步健全激励机制，从老师，家长，学生三个层面开展评比活动。。

    三、总体目标

    1.德育队伍建设，建设一支善于落实工作，具有创新精神和德育管理能力的德育干部队伍和班主任队伍。

2.以评比“五小标兵”为突破口抓好常规德育工作，形成多元化学生评价机制。

    3.发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。

    4.加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强社会主义核心价值观、八礼四仪、传统文化、法治安全、心理卫生健康教育，促进学生全面健康发展。

    5.认真完成区德育办、关工委等分配的工作任务，做好公民实践活动教育。

6.促进班会、思品、心理健康教育的有机整合。

四、工作重点

1.通过绿色养成活动（礼仪教育、习惯培养），贯彻落实《中小学生守则》和“八礼四仪”要求，规范城小学生行为举止，树立良好精神风貌。此活动通过健全少先队干部每日检查制度，严格落实，将检查结果量化后进行公示，评比做到公开公正。

2.通过奋进70周年红色传承活动传统文化、民族精神、公民教育、社会主义核心价值观内容教育做到入脑、入心、入行。

3.通过紫色科普活动，挖掘地方德育资源，“抓住一个中心”——培养优秀小讲解员；“办好一个节日”——结合世界地球日举办科普节；“建设一个阵地”——用好科普长廊、科普环保角等专用宣传阵地；“参与一些比赛”——积极参加上级主管部门开展的科技竞赛活动，形成学校德育特色。

4．通过学雷锋月、与特殊学校、社区、新疆尼勒克小朋友牵手，将蓝色爱心活动进行到底。

5．通过金色体验活动，即一年级“入队礼”、三年级“成长礼”、六年级“毕业礼”等活动，让学生在活动中体验快乐，健康成长。

6．通过学生礼仪、习惯检查，考评班主任工作绩效。建立强化班主任工作职责，加强班主任队伍建设，定期开展有计划性及时效性的班主任培训。

7．建立健全学生安全事件处理机制，强化学生和教师双重安全意识。

8．规范家长委员会制度，发挥家校合力的正向发展机制。

9．抓好德育窗口工作。

五、德育工作历表

各月工作安排：

一、 二月份：

1.开门红活动

2.升旗仪式（ 张、徐）；

3.做好寒假工作总结，进行各类作品收集工作；

 三月份：常规教育（生命教育）

1. 升旗仪式（ 张、徐）；

2. 常规教育：八礼四仪；

3. 马杭片“公民教育实践活动”推进会；

4. 德育课题暨班主任学习会议；

5. 班级文化建设；

6. 学雷锋活动：“奉献爱心，传递幸福”义卖活动；

7.“生命教育”幸福大舞台活动；

8. 家长会、家委会活动；

9. 文明中队评比。

四月份：红色经典

1. 升旗仪式；

2. 六年级队员听团课；

3．四年级队员徒步参观基岩标；

4、五年级“公民教育实践活动”活动进行第三步；

5. 五年级队员参观消防中队；

6. 幸福大舞台活动；

7. 法制教育

8. 文明中队评比；

9. 家长会、家委会活动。

五月份：勤俭节约

1. 升旗仪式；

2．庆 “五一”，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

3. 纪念5/18全国助残日（捐献一天的零花钱）；

4. 马杭片公民教育实践活动评比（资料、展板、听证会）；

5. 队课活动观摩：十岁生日暨惜福礼（三年级）；

6. 马杭片级队活动观摩；

7.“八礼四仪”幸福大舞台活动；

8.德育课题暨辅导员会议；

9.做好各项活动评估材料；

10. 文明中队评比；

11. 家长会、家委会活动。

六月份：感恩励志

1. 升旗仪式；

2. 庆六一义演表彰活动；

3. 德育课题暨辅导员会议；

4. 推优入团活动；

5. 文明中队评比；

6．读书活动作品征集活动；

7．毕业班“行福礼”汇演；

8. 评选优秀队干部、红领巾文明监督员；

9. 班级网站、家长会、家委会活动小结；

10. 德育论文评比；

11. 期末工作总结、部署少先队暑假活动。

七、八月份：文明市民

1.参加全国青少年读书教育活动。

                                       武进区马杭中心小学学生中心

                                                     2019年2月

 注：本计划为初步方案，如果上级部门有新的活动要求，本计划将作相应改变。