阳春三月，暖阳初升，百花齐放奏响了春的旋律。3月13日，三年级语文备课组开展了第一次语文教研活动。徐士涛、宋洪涛两位老师分别执教了新苏版第四课《三袋麦子》的第一课时和第二课时。此次活动，为两位教师提供了大胆尝试的平台，两人都在课堂中融入了自己对教材的解读。方燕和金玉主任全程参加了本次活动。

　　徐士涛老师执教的第二课时，语言平实亲和，教室里呈现出了良好的学习氛围。本课由图片导入，认识故事中四个主要人物。引导学生先思考三只动物在其他童话故事中的形象。接着在教学中引导学生提炼文中的关键词去概括文章的内容，依靠简练的板书帮助学生理清文章的思路。对主要内容有清晰的把握。这节课，提供给了学生积极思考的空间。锻炼了他们的语言表达能力。

　　宋洪涛老师老师执教的第二课时，语言亲切生动，学生学习兴致较高。宋老师由复习导入，让学生复述故事主要内容，锻炼学生语言表达能力。然后围绕探索三个小动物的性格特点展开教学，让学生在朗读中体会人物的动作、语言、神态，运用抓关键词、标点符号的方法，多角度思考，提炼出人物的性格特点。最后从土地爷爷对三人的不同态度中，领会此篇童话故事所蕴含的育人价值。这节课，不但有学生们积极热情的学习活动，而且有一定的语文思维的锻炼。

　　课后，参加此次教研活动的老师们进行了认真交流。特别是方教导和金主任都对两位老师给予高位指导和贴心交流，让两位老师醍醐灌顶，豁然开朗。评价指导中提到了六个关键词：词串、板块、节奏、容量、效率、味道。其中，重点对三年级第一课时教学容量，第二课时的语文味道和学习活动设计多样化等问题进行了针对性的说明和指导。第一课时的容量一定要足，要有效利用第一教时的时间。

　　(撰稿：徐士涛、宋洪涛;摄影：潘兴芳)