为进一步落实英语学科核心素养，全面提升学生思维品质，4月3日，马小教育集团英语组在中心校开展了聚焦思维品质的沙龙研讨活动。本次活动的主题是"提升学生英语阅读素养 培养学生英语思维品质 "，活动由仇伟红、尹丽萍两位老师主持。

活动伊始，仇伟红老师就沙龙主题作了题为《挖掘文本主线 培养思维品质》的分享。仇老师从“突出故事主线，引发敏捷思维”、“依托话题主线，促进逻辑思维”、“捕捉探究问题，引领思维深刻性”三方面，分析和探索了如何利用文本主线开展阅读教学活动，培养学生的思维品质。整个分享过程，既有理论的依托，又有实践的阐述，给与会老师提供了极具参考价值的思维品质提升范式。

接着，老师们结合上周末在星河实小举行的“全国小学英语核心素养导向的课堂教学转型观摩研讨活动”，谈了谈自己在英语课堂中培养学生思维品质的想法，即如何通过具体策略真正触发学生深层学习动机，引发学生深切体验高阶思维等问题。最后，尹丽萍老师对此次活动作了总结性发言，她指出：老师们在教学中应突出情境主线，关注话题结构，捕捉探究型问题，从而促使学生挖掘深层内涵，提升思维品质。

本次沙龙研讨活动的开展，为大家提供了互相学习、互相交流、互相借鉴的平台。相信通过这样的活动，马小集团的英语老师能更好地促进学科教学的有效推进和发展，在不断地交流、碰撞中，“教—学—研”的一体化研修才会做得更扎实、更细致。

（马小教育集团供稿；撰稿：尹丽萍；摄影：杨鹂）