记录人

高漉霏

学习时间

2017.3.21

标题

提高小学英语诵读能力的有效方式

来源

中小学英语教育教学研究

  主要

内容

1.1 角色扮演式诵读

小学生具有表现欲强的心理特点，为了增加他们学习语言的兴趣，教师可以组织学生分组，用角色扮演的方式进行诵读，使枯燥的朗读变得趣味性十足。学生在诵读过程中，融入了自己对角色的理解，并且可以加入一些合理的想象和发挥，不仅提高了学生间分工配合的能力，而且也提高了他们的语用能力。

1.2 游戏式诵读

 喜欢玩游戏是每一个孩子的天性，如果能在英语诵读教学中采用游戏的形式，那么学生诵读的积极性将得到大大的提高。比如英语单词教学中的magic eyes, high voice and low voice 等游戏互动方式深受学生的喜爱，学生能在愉快的游戏中不知不觉地学会诵读喜爱诵读。

心得

体会

在小学英语教学中，提高小学生的英语诵读能力对于学好英语具有十分重要的意义。诵读不仅是英语学习的传统方法，也是现代英语核心素养的关键能力。诵读有助于培养学生的语感，激发兴趣，增强理解力和记忆力，从而提高英语口语交际能力。