诵读文本分析表:What are you doing?(郑丽虹,2017.5)
发布时间:2017-05-03
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来源:原创
录入者:郑丽虹
课题名称 | 小学英语关键能力培养下的诵读策略研究 | ||
记录人 | 郑丽虹 | 记录时间 | 2017.5.2 |
文本标题 | What are you doing? | 文本形式 | chant |
适用年级 | 五年级下册 | 适用单元及板块 | Unit5Grammartime |
文本来源 | 原创(√ ) 改编( ) 搜集( ) | ||
文本 内容 | What are you doing? Reading,reading,I’m reading. What are they doing? Dancing,dancing,they’re dancing. What is he doing? Singing,singing,he’s singing. What is she doing? Drawing,drawing,she’s drawing. We’re all busy. | ||
使用 建议 | 第五单元主要涉及到现在进行时的句型,由于学生刚刚接触这个时态,句型结构还不是很熟悉,可以利用这个朗朗上口的歌谣,帮助学生巩固句型,加深印象。 |
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