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三上诵读文本分析:字母拼读Bb &Cc(高漉霏,2019年9月)
发布时间:2019-09-19   点击:   来源:原创   录入者:高漉霏

马杭中心小学英语区级课题之诵读文本分析记录表

课题名称

小学英语关键能力培养下的“4E”课型范式研究

记录人

高漉霏

记录时间

2019.9

文本标题

字母拼读Bb &Cc

文本形式

歌谣

适用年级

年级

适用单元及板块

字母教学

文本来源

原创(   ) 改编(  ) 搜集(  

 

文本

内容

Blue Bird, Blue Bird,

What do you say?

I say Bb,

Blue, Blue Bird!

 

 

Candy Cat, Candy Cat.

What do  you say?

I say Cc,

Candy, Candy Cat.

使用

建议

以上歌谣适用于译林版《小学英语》年级字母教学版块,在新授完字母及其发音后组织学生“Say a chant”,读来朗朗上口,节奏感更强,同时也能帮助学生更好地记住字母的发音。

 

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