三上诵读文本分析:字母拼读Bb &Cc(高漉霏,2019年9月)
发布时间:2019-09-19
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来源:原创
录入者:高漉霏
马杭中心小学英语区级课题之诵读文本分析记录表
课题名称 | 小学英语关键能力培养下的“4E”课型范式研究 | ||
记录人 | 高漉霏 | 记录时间 | 2019.9 |
文本标题 | 字母拼读Bb &Cc | 文本形式 | 歌谣 |
适用年级 | 三年级 | 适用单元及板块 | 字母教学 |
文本来源 | 原创( ) 改编( ) 搜集( √ ) | ||
文本 内容 | Blue Bird, Blue Bird, What do you say? I say Bb, Blue, Blue Bird!
Candy Cat, Candy Cat. What do you say? I say Cc, Candy, Candy Cat. | ||
使用 建议 | 以上歌谣适用于译林版《小学英语》三年级上册字母教学版块,在新授完字母及其发音后组织学生“Say a chant”,读来朗朗上口,节奏感更强,同时也能帮助学生更好地记住字母的发音。 |
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