马小英语组举行第四周教研活动

10月9日下午，马杭中心小学全体英语教师齐聚五楼观摩教师，举行第四周教研活动。曹芳和尹丽萍两位老师给大家呈现了风格迥异的两节绘本课。

曹芳老师从大家喜爱的童话故事引入话题，然后从绘本的封面入手，引导学生先感知图片，然后再理解语言文字，对绘本有个整体感知。然后再从细节出发，学生在小组合作中，理解Joseph是如何一步一步make a new thing out of an old one.最终让他们明白故事的寓意：You can always make something out of nothing. 而且学生们还从主人公Joseph身上学到了乐观，节约，智慧等品质。

尹丽萍老师执教了绘本课《Hans in luck》,整节课从学生的已有认知出发，借五年级已学的童话故事Goldilocks and the three bears引出本课的内涵提升Different people, different places, different ideas，并由此将顺利推进本课的绘本阅读。在故事流程图的提炼下，各教学环节得以自然展开。尤其值得一提的是，尹老师特别注重学生思维品质的培养和提升，在教学中尽可能多地引导学生进行主观的表达和反馈，学生的参与度和输出的含金量得到了明显提升。

课后青年教师马慜晖和杨鹂分别进行了评课，马老师说到要注重对学生学习策略的指导，这在我们语言课堂上也是尤为重要。而杨鹂老师则说到两节绘本课对于她今后执教绘本课的一点启示，绘本阅读不同于我们教材的文本解读，不需要面面俱到，可以先图片后文字，让学生抓住故事脉络进行理解。其他英语教师对于今后自己开展教研课也提出来自己的疑惑，尤其是在整个常州大市都在推行自然拼读这样的大环境下，我们一线教师要面对更大的挑战。但是马小英语组是勇于接受挑战的团队，今后的教研课我们还将尝试更多的课型！

（撰稿：曹芳  摄影：尹丽萍）