10月10日，马小教育集团一年级语文备课组开展了10月份课堂教学研讨活动。本次活动陈银霞老师执教了《z c s》第一课时，吴晓梅老师执教《zhi chi shi r》第一课时。

陈老师执教的《z c s》第一课时，根据一年级同学的特点，设计了丰富多彩，趣味无穷的活动，调动了同学们的学习兴趣，让同学们在快乐中收获知识。陈老师在教学中很好地利用情境图，引导学生观察、介绍，把学习内容有效地整合起来，既有利于学习拼音，帮助记忆字母的音和形，又培养了他们的观察和说话能力。老师还引导学生编顺口溜，帮助记忆，学生会编“像个2字Z、Z、Z，半个圆圈C、C、C……”最后通过谜语游戏猜出字母，学生的参与积极性非常高，很自然地就检测了学生对字母的学习和掌握情况。

吴老师执教的《zhi chi shi r》第一课时，采取多种活动形式创设情境来激发学生的学习兴趣。在拼音教学的课堂上，老师注重了将学拼音、学说话有机地结合，这样的课堂才能更好地激起学生学拼音的兴趣，才能有智慧的闪现。这节课上，老师安排了很多说话的练习，在认读了整体认读音节的四声后，让学生选择其中的一个音，组一个词或说一句话。如此，在这样的训练中，不仅学生的语感得到了训练，学生的口语表达的能力得到了锻炼，重要的是让学生深切感受到了学习拼音的意义。

课后，上课的老师和听课的老师开展评课活动，大家对两位老师课堂教学中的优点给予肯定，同时又指出可提高的地方，并提出了相应的改进措施。此次听课评课活动，给老师们提供了自身发展的平台，同时，教研活动合作、对话、探究的过程，加强了教师之间的教学交流。在这样的研讨气氛中，我们的教学质量将不断提高，学生的语文素养将在更高效的课堂中得到有效提升。 

                   （马杭中心小学教育集团供稿 撰稿：朱君怡  摄影：朱君怡）