主持人

赵红

活动

形式

教学研讨

研究的目的

（范围、方法）

本次活动是按照期初计划进行的工作室研讨活动。由王华英老师执教《三角形按角分类》，教研组成员听课、评议。

主要内容（不够填写另附纸）

5月8日，虽然天公不作美，春雨绵绵，但依然阻挡不住马小四年级数学教研组浓浓的研究热情。

    上午第一节课，大家一起走进了王华英校长《三角形按角分类》的课堂，她从学生的角度出发，充分尊重学情，重组教材，精心设计适合学生的各种基本活动：在复习铺垫环节，尽可能提供丰富的活动素材，让学生动眼看一看找出三角形角的特点；在新授理解环节，让学生在感性认识充分的基础上动手分一分，动笔画一画，在观察和思考中建立各种三角形的表象；在巩固练习环节，由易到难，层层递进，不断设置思维冲突，不断进行思维的碰撞，在师生、生生的交流中把课堂推向了高潮。

    课后，四年级教研组进行了热烈的讨论，大家一致认为对于几何图形的教学，应该就像今天的课堂一样，尽可能提供丰富的活动素材，尽可能开展多样的活动，尽可能让学生积累丰富的活动经验，使学生在多种感官的参与下经历对知识的认识——理解——内化的过程。

评

价

    教研相长，教学相当。希望课题组的各位成员，秉承马小优良的研究氛围，将教学思考与学习落实到每一堂课，努力让马小的孩子们在语文课堂上得到文学的滋养，力争个性的积极发展。

研讨时间

2017.5.8（周一）上午8:20

研讨地点

杨区小学 四（1）

执教者

王华英

执教内容

《三角形按角分类》

参加人员

四年级数学组全体成员