2019年11月28日至29日，我校杨鹂、郑丽虹两位教师在无锡参加了2019核心素养下的全国小学英语自然拼读与绘本阅读示范课观摩研讨会。来自全国各地14位优秀的英语教师本展示了精彩纷呈的示范课。现代与经典融合，思想与灵魂碰撞，两位老师参加完这次会议后受益匪浅。

杭州市胜利小学英语教师，江苏省翻译协会会员郑程橙，执教五年级观摩课《The New Teacher》。郑老师用装扮机器人的形式直观高效呈现绘本内容，让学生快速理解，同时又能将更多的时间交给学生。这样更容易激发学生的思维，让学生主动探究学习，充分体现了学生在课堂的主体作用。文本与情感比较完美地结合起来，创设的情境真实，把学生引入了一个美好的情境，进入了课文中，自然而然地使学生学习设置好的问题，完成教学任务。课程设计有梯度有层次，风趣幽默，紧扣话题，想法新奇。

北京市西城区教育系统骨干教师黄莹，执教五年级观摩课《Fire Fire》。黄老师板书设计内容丰富，条理清晰，调动多种感官，使用多种教学方法，使阅读内容更加丰富有趣。她通过设置各种问题，带领同学层层深入课文阅读。词语教学融汇其中非常自然，并在阅读过程中，自然而然教授学生的情感价值观。黄老师也是一个高明的导演和编剧，善于渲染气氛，营造语言环境，利用绘本整合并融合英语知识点，形成知识体系，并抓住机会，巩固训练。

英语特级教师，苏州大学基础教育研究院英语教育研究所常务副所长，苏州大学研究生导师戈向红，执教四年级观摩课《The Closed Door》。戈老师呈现了新的语音教学，一般课堂上总是先教规则然后拼读最后处理绘本。她先让孩子理解绘本，再来总结单词语音规则，意义先行，非常棒的示范。戈老师把复杂故事简单化，思维导图一目了然。然后用几个动词串起整个故事，想方设法降低难度，帮助学生，没有丝毫的着急和不耐心。她用简单的戴帽子就让孩子们掌握了witch和wizard的区别。这是大气自然，真实交流的课堂，大胆创新又回归语言规律的教学，张弛有度又猝不及防地结束。

江苏无锡南长街小学优秀青年教师刘凌，执教五年级观摩课《The Upside-down Browns》，刘老师运用丰富的肢体语言和孩子们沟通，将“ou”和“ow”的发音总结到位，同时将绘本中的故事进行整合，完整的呈现给大家。刘老师整堂课的chant非常多，同时也是一大亮点，在chant中将本节课所涉及的单词穿插在自己的chant中，带着孩子跟着节奏去读，去认知。刘老师的本堂课，严肃而不失活泼，紧促而不乱节奏，将真实的英语课堂还原给大家。

上课老师们对绘本阅读教学的新理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给参会老师们留下了深刻的印象。她们把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣，让人久久难忘，让参会老师感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。让我们带着满满的“收获”，继续扬帆远航，踏上新一轮的教学旅程。

 (撰稿：郑丽虹  摄影：杨鹂）