6月6日下午，低年级数学教研组如期开展了6月份数学教研活动，全体教研组成员齐聚一堂。

首先，由一年级卞兰兰老师执教了《口算两位数加一位数（进位加）》，这节课卞老师运用了直观教学的模式,让学生认识两位数加一位数的进位加法的计算。在教学过程中,让学生通过观察,操作,解决问题等实践活动,加深学生对进位加法的理解,掌握当个位上两个数相加满十,向十位进一的做法,从而培养了学生积极主动,动手实践,自主探索,合作交流的学习方式。通过学生动手操作、小组合作交流的教学环节，为学习提供主动参与、自主探究的机会,此外,还注重让学生多说思考过程,加深了对知识的巩固和理解。通过这些方式提高了学生多方面的能力。

其次，是由时云老师执教的《数据的收集与整理》，让学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用简单的方法收集和整理数据，掌握统计数据的记录方法，并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题，使学生了解统计的意义和作用，初步了解统计的基本思想方法，认识统计的作用和意义，逐步形成统计观念，进而养成尊重事实、用数据说话的态度。 

最后，在接下来的教学研讨过程中，备课组其他老师对卞兰兰老师和时云老师的课堂教学进行了认真地探讨、评议，充分发表了自己的看法，进行了有针对性的点评，提出了中肯的建议，促进了两位老师专业的成长。

（马小教育集团低年级数学教研组供稿  撰稿：卞兰兰  摄影：邹寒琴）