“勺子”的大寓意

吴烨

 新的一年，新的一天，我们欢度了2016年，迎接了2017年。这一天，我们早早地来到教室，杨老师就送我们一个“新年礼物”。            

“叮铃铃”上课了，教室里鸦雀无声，杨老师满面春风，走进教室。手里还提着一个巴掌般的小包，这袋子里装的到底是何方神圣？       

 同学叽叽喳喳，说个不停：是食物?是吊坠?是硬币?.......杨老师见我们一头雾水，摸不着头脑，便立刻揭开了面纱。同学们见了个个捧腹大笑  起来，你们猜是啥？原来是一把把小巧玲珑的勺子。同学们把勺子放在手中，一股暖流顺流而上。这把干干净净的勺子上别着可爱的蝴蝶结，我知道，这是杨老师，一根一根打的，是用自己两个晚上打的，这真是千里送鹅毛-----礼轻情意重呀！但是这把把普普通通的勺子又有什么用途呢？教室里顿时又炸开了锅，“我看是吃饭用的。”“不，是纪念礼物 。”......而我，却有一股莫名的感觉涌上心头，这时，老师又开口了：“这个一把神奇的勺子，它能带你尝到菜肴中的酸甜苦辣，我们的学习又何尝不是如此，回顾2016年，你们是不是也感受到了?”教室一片寂静，同学们低头沉思，手上握着小勺子，心中涌着大故事：在我们考试成功时，我尝到了甜味；在我们伤心哭泣时，我尝到了苦味；在我们考试考砸时，我尝到了酸味。确实，2016年的学习生涯中我们经历过许许多多的“味道”。我们正是经历了这些味道，才逐渐成长，慢慢改变自己，想到这儿，我觉得天空是格外的蓝，阳光是格外的亮，不知不觉，杨老师已在黑板上写下了四个大字：同甘共苦！是的，我知道在2017年我们会更加辛苦，但我不怕，因为我知道还有许多比我更苦，更累的人。吃得苦中苦，方为人上人。

我把勺子藏在了文具盒里，更把它埋在了心底。    

小勺子 大寓意

李冰冰

   这是一把小勺，一把在商店里极其平常的勺子。

   这是一把特殊的小勺，它是杨老师送给我的新年祝福。

   这把小勺静静地躺在我的手心里小巧玲珑的，十分可爱。在它扁长的勺柄上，系着一个大红色的蝴蝶结，就像一位绅士脖子上戴着的领结一般，那么引人注目，那么夺人眼球。看着这可爱的小勺，我不禁回想起今早所发生的事儿。

   今天是2017年第一天上学的日子，杨老师一进教室便让我们猜起了她为我们带来的新年礼物。我感受到了这个世界对我深深的恶意。杨老师看到我们如此愁眉苦脸的样子，便拎起袋子轻轻摇了摇，发出“叮铛叮铛”的声音。我们纷纷猜想道：硬币？钥匙扣？还是挂坠？杨老师一脸神秘地从袋中掏出一个，我不禁瞳孔放大——What，勺子！咦，像杨老师这样高大尚的人，怎么会就送把勺呢？真是彻底地毁三观啊。就在我这样感慨的时候，杨老师又问我们平时用勺吃什么。

  “冰激凌。”李潇不假思索地说。

  “哦，冰激凌啊，那是甜的。你呢？”

  “我用勺吃酸菜鱼。”田春莉站起来答道。

  “哦酸菜鱼啊，既有酸又有辣。”

……

    正当杨老师问得我们丈二和尚——摸不着头脑的时候，她停止了询问，娓娓道出了送勺的缘由：平时我们用勺品尝菜肴中的酸甜苦辣，这次，是希望我们能够在面对生活中和学习中的酸甜苦辣时，能够不放弃、不骄傲、不气馁、不退缩，能够坚持到底。让我们用它来激励自己奋进：考得好时看看，它仿佛告诫自己别骄傲；遇到困难时看看，它好像告诉自己不要放弃；想要哭泣时看看，它似乎劝说自己要昂首向前看；屡受挫折时看看，它就像在鼓励自己要坚持不懈……

    我恍然大悟，原来看似简单且随意的礼物，竟包含着老师的良苦用心。我又拿起小勺看了看，仿佛看见那小勺上的蝴蝶结，是老师用了几个夜晚，才装饰完全班礼物的；那小勺上的闪亮，是因为老师的细心擦拭，才如此干净的。一股暖流从我的心中油然而生，缓缓流向了我全身的每个细胞……

名叫“2017”的勺

沈文宇

    一把勺能干什么？能用来喝水，能用来吃东西，还能做什么呢？今天，我发现了一把拥有魔力的勺，名叫“2017”。

    2017踏着春天的脚步来了，今天是2017年第一天上学的日子，同学们都兴奋不已，小声讨论着新年的新气象。这时，一个黑影飞过，我定睛一看，原来是杨老师。今天杨老师的出场方式可真特别，她可是第一天来的这么晚。杨老师一脸诡异的笑容，我总觉得有大事要发生，不会吧！杨老师将一个纸袋放在电脑桌上，有些慎人地问：“同学们，猜猜这里面是什么？”苍天啊，大地呀，杨老师你这套路都用了一个学期了，是不是该换换了。好吧，同学们为了配合杨老师，纷纷大开脑洞。有人猜是硬币，有人猜是糖果，还有人猜是挂坠。杨老师摇了摇头，啊，不对？同学们满脸的“懵”啊。只见杨老师从袋中抽出一个神秘物体。啥？啥？杨老师是想搞事情对吧，不要看我们是宝宝就欺负我们。竟然是一把勺子。杨老师郑重的给我们人手发了一把，说是送给我们的“新年礼物”。既然这是老师送的礼物，意义非凡，那就起个名字吧，就叫“2017”。这勺子能干啥？我看给我弟还差不多。我端详起它，这是一把精致小巧的勺子，扁长的握柄上系着大红色的蝴蝶结，我想这一定是杨老师花了几个晚上才将它做出来。不然怎么可能精致到这种地步，就像一位女士带着蝴蝶结发饰一般。老师捧着勺子，真情流露：“同学们，要时刻记得，老师会与你们共同品尝学习中的酸甜苦辣。还有半年，你们就要踏进初中的大门了。希望你们更加努力，度过没有遗憾的小学。”勺子渐渐变沉了，我觉得这把勺就是我学习的动力。失落时看看这把勺，就好像有人在身旁鼓励你。骄傲时看看这把勺，就好像有人在面前叮嘱你。哭泣时看看这把勺，就好像有人在安慰你。想半途而废时看看这把勺，就好像有人在身后为你注入能量。在新的一年里难免有酸甜苦辣，我会一直带着它，让它陪伴着我的学习生涯。

    这把勺承载着杨老师对我们的心意，它不仅是老师送给我们的礼物，更是老师新一年对我们的期待。我一定不会辜负杨老师的。

小小的勺子，美好的回忆

吴京

 今天上课的时候，杨老师给我们学生分别送了一个小勺子，让我们一时都懵了，真不知道她葫芦里卖的什么药。不过仔细看，这勺子的确可爱极了，长长的柄，圆圆的头，再系上一个鲜红的蝴蝶结，就变成了一个下天仙妹妹。看着看着，和杨老师在一起发生过的点点滴滴就浮现在眼前…………
    那是一个下午，我们班在体育馆上体育活动课，体育老师提前离开了，我们玩得嗨，快下课的时候，突然袭来一场倾盆大雨，把我们这群娃娃无情地挡在体育馆的大门前。
    雨下得非常大，整个世界都变成白茫茫的一片，雨点打在玻璃上发出“咚咚”声响，是猛烈地打击着我的心脏。我们一下子没了刚才的精神，一个个变成霜打的茄子一样芽了。我们面面相觑，一筹莫展。几个胆小的女生开始叫起来，几乎要哭出来了。几个胆大的男生企图逃出去，结果刚跑进雨帘，就迅速败退回来，浑身湿漉漉的，像一个落汤鸡，狼狈不堪。
   不过我们看到他们的样子，怎么也笑不出来，相反，我们心里越来越纠结:怎么办呢？难道我们都要被这该死无情的雨困在这里吗？我们抬头看着白茫茫的天，那雨依然在肆无忌惮地倾泻，毫无一丝减弱的迹象——我们绝望了，只能听天由命了。
  “说不定我们的杨老师会来救我们呢”。不知道谁大声的说了一句。大家一时有点振作起来，但是看着眼前的白茫茫一片，很快地泄了气。按时上下一堂课已经不抱幻想了，只希望什么时候哪个老师能想起我们这群可怜的孩子还被困在这里，像一群被困在孤岛上的动物。
突然有人喊了一句:“杨老师来了”！我们抬头一看，果然是那个熟悉的身影出现在眼前。“是杨老师！”大家大声叫道，然后高兴地纷纷跳起来了。杨老师头发非常乱，衣服鞋子早已被那无情的雨水打湿了，皱巴巴的缩在身上，虽然如此，但是她的脸色依然很清秀，两眼闪着温柔的光。我们的心一下子温暖了。
    杨老师把带来的十几把雨伞分发给我们，我们可以一批批地安全回到教学楼了。杨老师不停地大声说:“走路慢点，小心地滑。”
    我走回教学楼的时候，看着杨老师依然站在剩下的同学那里，说着话，不停的关心着他们。
    ……
   “喂！傻瓜，干嘛发呆呢？”我从回忆中猛然惊醒，抬头朝声音的方向回头一看，只见一个男生手里拿着一个带鲜红蝴蝶结的勺子冲我笑，他作出用勺子敲我脑袋的样子，令我一下子笑了起来。我心想，杨老师是不是还记得那一场大雨呢？

勺子是酸甜苦辣的？

余婕

在这个新学期的第一天，窗外弥漫着薄薄的雾，为这个注定不平凡的一天增添了些神秘感。
    上课铃刚响，老师静悄悄地走了进来，不忍心地打断了我们悦耳的读书声。我抬头望了望老师，只见她露出了似曾相识的微笑，完了！完蛋了！阴险狡诈的老师又要套路我们了！果不其然，老师像变魔术一般，不知从哪掏出了一个袋子，她狡黠一笑，眼睛咕噜一转，慢悠悠地开口了:“这里装的是同学们的新年礼物，谁有兴趣猜猜这里装的是什么吗？”同学们似乎明白这是老师的套路，笑了起来。几位同学举起了手，有的说是糖，有的说是文具，有的猜是存折，答案各式各样，可却都不对。老师摇了摇袋子，一种金属碰撞的清脆的声音传入我的耳朵，同学们的脸上写着一个大大的问号，甚至有人说是钱。老师打开了袋子，一把把小勺子出现在众人的眼前，大家还是疑惑不解，一把小巧玲珑的勺子能干什么？我也陷入了思考:吃饭？一把小勺子能吃多少？喝咖啡？哪里有咖啡可以喝？这时，老师打断了我的思考:“请大家仔细观察着把小勺子，都看出了什么？”我的视线紧紧盯着勺子:弯曲的线条完美诠释了这是一把小的可爱，小的动人的勺子，勺子腰间系着一个大红色的蝴蝶结，寓意着喜庆，红火，那条蝴蝶结是老师亲手剪的，足足用了两个晚上，才把它全部系在勺子上。光凭这一点，就充分表明了老师对我们浓浓的新年祝福。好几位同学雪亮的小眼睛都看的出来。老师绘声绘色讲道:“我们常用勺子来品尝食物，从酸菜鱼中，品尝出了酸；从汤圆中，品尝出了甜；从咖啡中，品尝出了苦；从火锅中，品尝出了辣。”老师顿了顿，继续说道，“在六下的学习中，我们也会遇到许多的酸甜苦辣，在你遇到困难时，就可以拿出来看看，这把勺子会让你知道老师，同学们永远都在跟你同甘共苦！”同学们会心的点了点头，郑重的把小勺子放入文具盒中。
    我永远也忘不了那把酸甜苦辣的小勺子:在学习中，我们总会尝遍酸甜苦辣，但所有人都与我同在！

点评：一把小小的勺子，孩子们捧在手心，视若珍宝，她们把它当作学习路上老师给予的鼓励；她们认为这是一个班集体齐心协力的象征；她们觉得这是毕业班学习中最美好的陪伴。这把小勺属于我们班里的每一个孩子，也属于我，这是“名叫2017的勺”。

（指导老师：杨静）