活动，让生命更加多彩

通过形式多样的活动课程，让学生获得亲身体验，将体验内化为情感，最终改善学生的行为习惯。丰富多彩的活动，增加了学生生命的广度，让生命在多彩的活动中尽情绽放。

（1）班团队活动

我校始终坚持学生道德品质的培养和文明行为习惯的养成教育，学校开发了《绿芽儿生命成长乐园》行规训练校本课程。各班利用班团队课从“讲礼仪”、“勤学习”、“懂自律”、“善学习”四大方面，“排队”、“用餐”、“作业”、“三操”等16个训练点入手，按照不同年龄学生的特点和接受程度，分年级对学生进行宣传、评价、表彰，有序推进，使学生在课程的引领下养成良好的习惯。

（2）“四大节”活动

我们将读书、艺术、科技、体育四大节活动统整为校园活动课程。通过学生在活动中的亲身体验来获取经验。如我校4月份的“书香润泽生命”校园读书节活动，充分激发老师、学生以及家长读书的兴趣。读书节活动内容可谓丰富多彩：学生活动包括班级图书馆组建活动；《美丽中国我的中国梦》读书征文、演讲比赛；“美丽汉字·追梦少年”汉字书写应用比赛；小青蛙讲故事比赛；小书签制作赠送活动；“图书漂流”活动；读书小报制作评比赛，以及集体美文诵读活动。教师活动包括书店购书、阅读并撰写读后感、读书交流会、阅读演讲和《生命絮语——读〈56号教室的奇迹〉有感》专刊编撰活动。家长活动包括爸爸妈妈眼里的好书推荐活动和“好书伴我行”演讲比赛。希望通过读书节活动，每个人都能与经典为友，与博览同行；让每个心灵都能在读书活动中沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐。

（3）少先队活动

我们积极探索把以主题活动为主要形式的少先队活动提高到课程建设的高度，树立课程意识，使活动课形成课程化、系列化。围绕“生命教育”我们设计了一年级“生命·学会关爱”、二年级“生命·心存感恩”、三年级“生命·面对挫折”、四年级“生命·畅想未来”、五年级“生命·勇担责任”的课程主题，开展了“红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦”、“队旗下，我们共筑中国梦”等系列活动，让学生在活动中得到思想情感的升华、知识的获取和能力的提高。

（4）社会实践活动

我们对全校学生的实际情况和感兴趣的问题进行了梳理和调查，总结出了学生的兴趣点，并结合学校社会实践活动的实际情况开发出了一些有特色社会实践活动课程，如《方塔寻踪》、《“曼可顿”之旅》、《科技馆之谜》、《神秘的军营》、《我来做导游》等等。学生在这些实践活动课程的参与中，大大提高了实践能力和创新能力。