5月22日下午三点半，三年级语文备课组全体成员集中在办公室举行五月份教研组活动暨常州市小学语文线上教材培训活动。

首先，老师们聆听了常州市金坛华罗庚实验学校毛海鹰老师关于《漏》第一课时的教学阐释——用复述激荡思维。她从教材解读与学情分析、目标定位与教学设计、基本理念与策略选择这三方面深入简出地表明了教学观点，从理论到实践对本课教学进行了针对性地指导。

随后，大家兴致勃勃地观摩了毛海鹰老师执教的《漏》。这是一篇民间故事，毛老师将教学重点与难点指向“复述”，她主要通过“激趣导入，引出复述要求；初读课文，复述主要情节；再读课文，复述有趣情节；小结方法，课余练习复述”这四个板块落实课堂教学，运用问题导引、利用思维导图、捕捉关键信息、发现语言规律等教学策略，达到“长文短教”的效果。

最后，老师们畅谈了培训收获。大家一直认为本次培训非常接地气，毛老师带给一线教师的都是满满的“干货”。教材解读有深度，有厚度；课堂教学有方法，重落实；这样的课堂是每个一线教师均可模仿与借鉴的。特别是对于“复述”，这个不算陌生却也难以掌控的教学要求，老师们有了全面的认知，有目的地开展复述活动，能够有效地扩大学生的语言内存，激活学生的言语思维。

（撰稿：张晓丹；摄影：徐湘）