全体教职工同舟共济，开拓进取，科学、民主、平等、向上、奉献、进取已成为学校发展的主线。现将一年来的工作总结如下：

一、强师能、塑师德，骨干队伍逐渐形成

为进一步推进教师培养工程，培养一批有较高学术造诣和教育教学水平的教学领军人物，继续组织教师实施“Y.E.S行动”研修项目。为我集团骨干教师和潜力教师搭建学习提高、交流互动、总结反思的高效平台。

学生中心始终坚持“以德立校”，通过“队伍引领、环境熏陶、课程保障、活动助推、评价导航”等有力措施，主张淡化教育痕迹，让学生接受潜移默化的无痕德育，为学生的终身幸福打下了坚实基础，并取得了明显成效。班主任工作坊主要围绕新班主任的培训展开，体现了扎实、灵动、高效特点。针对新班主任不熟悉班级日常管理工作，举行了班级常规观摩活动； 夕会课，为了避免空洞的说教，组织了夕会课观摩活动。

学校支部严格执行民主集中制、“三会一课”、民主评议党员和组织生活会制度，利用统一活动日、主题党日活动扎实开展好”不忘初心、牢记使命“主题教育活动、党纪党规教育活动，努力提升党支部的凝聚力、向心力和战斗力。创新意识形态工作手段，全面开展“四化支部工作法”，强化理论学习和思想引领，做强做优宣传工作，加强网站管理，管控好教育舆情，全面增强意识形态工作的时代性、针对性和实效性。把”南之光“党建品牌和“幸福四季”党建项目无缝对接，通过青年党校、道德讲堂、微党课、微讲座、微公益活动等项目，让“学”与“做”深度融合，实现党建工作和教育教学工作同频共振。

继续开展师德建设“个十百千万”工程。召开动员大会，签订责任书，通过开展师德建设月大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚，落实“八要十不”师德自律规定，万户家庭大走访活动、千名志愿者大联盟活动都落实到位，有效提高教职工师德素养，提高学校师德建设水平。

二、抓常规、夯基础，教学质量不断提高

教学质量是立校之本，教学工作是学校一切工作的中心。我们牢固确立质量意识，以课堂教学为抓手，牢牢抓住教学常规管理、校本研训实施这两项工作不放松，使我校在办学行为不断规范的条件下，教学质量保持了稳步提升。

（1）在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，并根据学校人员变化多次调整了教师课务。

（2）进一步加强了教学常规管理，认真做好教学常规检查工作，课程中心，学生中心和教师中心互相配合，紧密合作，狠抓常规不放松，保证学校各项工作顺利进行。

（3）科学进行质量检测。在出卷、监考、布置考场等考务工作方面做到了科学高效，公正严明，组织严密，井然有序，从而及时了解了老师在教学、班级管理、课堂常规等方面的情况。

三、抓教研，创课程，为学校持续发展奠基。

1、课程中心继续着手抓备课组的建设，利用备课组这个主阵地，一如既往的开展各项教研活动，提高教师教育教学能力。

2、加强对校本课程和研究性课程的开发与建设。

在学校指南针课程框架下，我校创造性地开发和实施了自课程， 我们强调课程的全员参与，加强对校本自课程的研究。

 3、进一步提高南田少年宫社团的活动质量。

南田少年宫社团根据学生需要设置，力争使学生能充分发挥自己特长，文学社、小记者、绘画、数棋、书法、乒乓、田径、音乐、舞蹈等社团活动开展的如火如荼，在各级各类的竞赛中， 获得许多骄人的成绩。

 总之，我校的各项工作都取得了一定成绩，较好地完成了上级交给的任务，我们深感欣慰。纵观今年工作，说明我们的领导作风、教学管理、师资水平，工作精神等等都体现了与时俱进，科学发展的精神。面对辉煌的成绩，回顾一个学年来的点点滴滴，我们深深感到：办好一所学校，必须有一流的管理水平;形成合力非常重要，只有大家心往一处想，劲往一处使，才能取得最后的成功。

在这一年中，本人的工作可以用以下三个词概括尽心，尽力，尽能。

尽心表现在用心扶持年轻干部，把年轻干部推到第一线，给予他们更多的机会和舞台，鼓励他们大胆工作，勇于创新，遇到问题和困难，把自己这么多年的工作经验传授给他们，给予提醒 、点拨。

尽力表现在自己的职业操守上。大家都知道，在这个管理岗位上我工作的时间也就一年半载了，有知心朋友也劝过我，不要到处树敌，能不管就别多管，能少管就少管。但是我想到的是，这个是我的工作和职责，我在岗位上一天，我就要对得起我的工资，对得起自己的良心。马小是和我一起成长的地方，我希望看着他每天都有进步，希望人们都能肯定他。如果有问题，我比谁都着急，所以该怎么管，我就怎么管，以前如此，现在如此，以后也如此。我相信老师们也是理解我的，也会谅解我有时的不近人情 。

尽能主要表现在充分发挥我的专业特长，帮助教师提高业务能力，为提高教育教学质量出谋划策，教师成长，学业质量，学生活动，我都一一参与，总想所有的老师能尽快进入角色，超越我。

老师们，不管遇到什么，我都将一如既往的工作，不忘初心，不辱使命。