一、指导思想

为进一步推进马小教育集团教师队伍建设，提升教师专业发展的群体进程，现将于11月举行马小教育集团第三届“南田杯”教学月活动，通过活动提高教师专业水平和教学能力，加强校际间的交流与合作，实现共同发展的目标，促进学校和教师研修特色的形成和发展，最终实现教师综合素质的提高和教育教学质量的全面提升。

二、活动内容

1、教学基本功比赛。

2、课堂教学比赛。

三、参加对象

1、教学基本功比赛：原则上全体35周岁以下教师（1985年1月1日后出生，已获得过区级及以上基本功比赛一等奖的教师除外）以及40周岁以下且未参加过基本功比赛的教师。

2、课堂教学比赛：以校为单位分年级推荐教师参赛（35周岁以下教师，今年刚参加工作的教师暂不推荐）。语文，低年级推荐两名教师、中高年级各推荐一名教师；数学，低中高各推荐一名教师；英语，中高年级各推荐一名教师。

四、比赛内容

1、教学基本功比赛分学科进行，各学科比赛均分三轮进行，具体比赛内容及权重分如下：

语文：

第一轮：专业素养笔试（30%）

第二轮：教学设计（30%）、课件制作（10%）

第三轮：粉笔字（10%）、课文朗读（10%）、讲故事比赛（10%）

数学：
第一轮：专业素养测试（30%）
第二轮：教学设计（20%）、课件制作（10%）
第三轮：主题评课（25%）、课堂教学（采用模拟上课形式）（15%）

英语：

第一轮：教学理论测试（30%）

第二轮：教学设计（30%）、课件制作（10%）

第三轮：观摩课堂教学实录并撰写评课报告（20%）、即兴演讲（10%）

科学：

第一轮：专业基础理论（30%）

第二轮：教学设计（20%）、课件制作（5%）

第三轮：科学实验设计及操作技能（20%）、自选实验演（5%）示、即兴演讲（5%）、课堂教学（采用模拟上课形式）（15%）

体育：

第一轮：通用技能一16%（教学设计10%、课件制作6%）

第二轮：通用技能二9%（粉笔字3%、语言表达6%）

运动专业技能25%（广播操、武术操、队列队形5%；规定项目10%，体操和田径；自选项目10%，技能展示)

第三轮：课堂教学实践与评价50%(课堂教学45%、评课5%）课堂教学采用模拟上课形式

音乐：

第一轮：钢琴（10%）、声乐（10%）、器乐或舞蹈（任选一项）（10%）

第二轮：教学设计（30%）、课件制作（10%）

第三轮：课堂教学（采用模拟上课形式）（30%）。

美术：

第一轮：国画人物（10%）、色彩创作（10%）

第二轮：手工创作（10%）、粉笔字（10%）

第三轮：教学活动组织60%（教学设计20%、课件制作10%、课堂教学30%），课堂教学采用模拟上课的形式

2、课堂教学比赛语、数、英采用同题异构赛课的方式，课题提前一天公布。

五、比赛安排

1、比赛地点

数学、科学、体育、音乐、美术：马杭中心小学

语文：采菱小学

英语：城东小学

2、基本功比赛时间

第一轮

注：第一轮语文、数学、英语、科学学科进行纸笔测试，限时均为2小时；体育学科进行教学设计和课件制作，限时为3小时；音乐学科限时自定；美术学科国画人物限时1小时，色彩创作限时2小时。

第二轮

注：第二轮语文、数学、英语、科学、音乐学科进行教学设计和课件制作，其中语文和数学限时4小时，英语、科学和音乐限时3小时；体育学科各项目限时自定；美术学科手工创作限时2.5小时，粉笔字限时0.5小时。

第三轮

注：第三轮美术学科教学设计与课件制作限时3小时，其他各学科各项准备时间与比赛限时参照区各学科基本功比赛要求，涉及模拟上课的学科限时均为10分钟。

3、课堂教学比赛时间

11月18日  语文

11月19日  数学、英语

注：比赛当天本学科所有教师参与听课。

五、评价标准与评分规则

1、基本功比赛：各学科各项目均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。各学科按总分评出一二等奖若干名。

2、课堂教学比赛由评委直接打分，根据分数评出一二等奖若干名。

六、其它

1、基本功比赛涉及教师及早做好参赛准备，在比赛当天提前10分钟到比赛地点报到，语文和数学学科在第一轮报到时由参赛教师自行决定报名低段或高段，从第二轮起将分成低段和高段两个学段分别进行比赛，其他学科不分学段。

2、语数英学科负责人在11月5日前将参加课堂教学比赛的教师名单报至课程中心。

3、基本功比赛各项目具体要求参见各学科区基本功比赛方案（详见附件）。

4、活动具体时间及活动地点另行通知。

5、比赛当天课务安排将另行通知。

6、各承办学校做好具体工作，安排评委，拍好照片，写好报道，做好资料归档。

                               武进区马杭中心小学教育集团

                                               2020年10月20日

附件：各科基本功比赛方案