为提高青年教师教学创新设计能力，突破传统教学内容、教学模式，探究基于教学创新理念下的小学科学教学，在2020年10月21号上午举行了马小集团徐伟杰科学名师工作室第二次活动。

活动分为三个流程。首先，大家一起观看了由钟超文教师执教的拉练视频课《电动机》，钟超文老师在基于教材、教学内容难易程度、学生身心发展规律等的基础上挖掘教材，由磁生电，电生磁出发设计创新实验“电动机的制作”，随后徐伟杰老师给出建设性意见，创新性教学之始是不断学习，借他人之智慧促自身之成长，创新内容源于教材，也要回归教材。随后马璟老师给大家分享了教师基本功参赛的宝贵经验，优异的成绩离不开平时的刻苦训练，对参赛物品的细心准备以及对细节的把控与磨练。最后徐伟杰老师结合自己多年参赛经验，从专业基础理论，教学设计和课件制作，规范实验操作等方面一一讲解，尤其是科学实验操作如何同时体现严谨、高效率、现象明显等特点还需各位科学教师的不断练习与提高，据此也提出工作室未来努力提高的方向：教师书写基本功、实验操作规范度、教育知识储备量与学科知识储备量等。

问渠那得清如许，为有源头活水来。多读好书，多学习别人的思想，让自己的思维永远活泼，在一次又一次的学习讨论中，马小教育集团的科学教师们不断成长，不断突破自我，共同努力迈向更美好的未来！

（马杭中心小学教育集团 供稿  撰稿：尹琳媛  摄影：朱敏）