伴随着桂花的芬芳，马杭中心小学六年级语文教研组举行了第八周教研活动。10月23日上午第二节课，语文教研组长杨丹老师在六（2）班执教《夏天里的成长》，沈斐主任及教研组全体语文老师参与听课，评课。

《夏天里的成长》是部编小学语文六年级上册第五单元的一篇课文。这一课是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象。启迪我们：“人要把握时间，尽量地用力地长。”

杨丹老师教态自然，很有亲和力，教学语言优美、生动，引人入胜。她结合了教材和六年级学生的特点，从多个角度、多个方面设计不同的语文活动，激发学生的学习兴趣，以“立意”为突破口，聚焦于“夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的长，看得见的长”，让学生读出自己的理解，读出自己的体验，将品析词语、推敲句子、体会情感巧妙地融入朗读之中。在课堂上学生们积极思考和热烈的讨论，深入理解文章中心，认识到“热天”不是指季节，而是指利于学习知识，利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期，从而让学生懂得一定要珍惜时光，积极努力，成为更好的自己。在最后的小练笔中，学生在读写的过程中，学会了思考和感悟，进而才有了这一课堂亮点。

课后，教研组的老师们畅所欲言，气氛高涨，给予杨老师这节课充分的肯定和中肯的建议。沈斐主任就教学内容、教学方法等方面给予了精心地指导，让在座的每一位老师都深受启发。

我们看到教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。

（马杭中心小学教育集团 供稿  撰稿：杨丹 摄影：吴敏菊）