教育科研，不仅能助推教师的专业成长，也是提高教育效益的必要保障，而论文写作正是体现教师教育科研能力的重要标志。8月29日下午，马杭中心小学教育集团全体教师，齐聚采菱小学报告厅，一起聆听江苏省教研室孙向阳主任主题为教育科研论文写作的讲座。

孙主任的讲座，从一线教师对论文写作的困惑谈起，向老师们明确了教育科研论文的定义，肯定了写论文的重要价值。接着，孙主任结合具体案例，从六个方面对老师们的论文撰写做了详细的指导：1.言之有体：注重文体特点、明确分体分类；2.言之有物：体现思想的真实、深刻、新颖；3.言之有序：确保格式的有序和准确性；4.言之有力：保证强有力的论证方式；5.言之有文：关注论文的文笔和文采；6.对教师的若干建议。

孙主任的讲座为我们打开了一扇窗户，既有高屋建瓴的理论指引，又有具体的策略指导和实用技巧的点拨，可谓道、法、术三者俱全，为我们指明了方向。在座的无论是年轻教师、骨干教师，还是学科领衔人，都仔细聆听，认真记录，积极思考，努力从孙主任的讲座中汲取各自所需的教科研营养。

最后，蒋华副校长对孙主任的报告进行了总结，希望全体教师领会孙主任的指导精神，将宏观理论落到实处，不断提高教育科研质量，不断提升学校内涵，让马小教育集团在教育科研的道路上越走越宽广。

（撰稿：杨鹂；摄影：张浩）