3月15日，16日上午，马小低年级数学备课组开展了3月份教研活动。本次活动由卜祥琴老师执教《整十数加，减整十数》和李方园老师执教《口算两位数加整十数，一位数》。

卜老师的这节课是一节常态、高效的课。一节课结构完整，层次分明。时间安排合理，学生在轻松自然中不知不觉地学会了知识，掌握了整十数加减整十数的计算方法，能熟练正确的口算，真正体现了高效课堂学有所得。

李老师的本节课主要是解决两位数加整十数，一位数。通过生活中的情境图探讨两位数加整十数，一位数的算理及算法，在探究新知的过程中，让学生充分利用学具小棒和计数器，直观地探索算理及算法。在探索的过程形成自己对数学的理解，在与他人的交流过程中逐步完善自己的想法。例如：提出“45+3等于多少”这个问题后，让学生讨论，有意识的培养他们的合作交流的能力。让学生倾听他人的发言，学会赏识和学习同伴独特的，富有个性的见解。

在教学中，两位老师都十分关注学生的思考过程。让学生独立思考，亲自感受计算方法，突出了教学的重难点，引导学生把“想的过程说出来”，一方面培养了学生的语言表达能力，同时又帮助学生理清了思路。而在学生交流想法的过程中，对于教材上有的而学生没提到的方法，教师也以合适的方式加以呈现，体现出方法的多样性，并进而寻找出最优化的方法，较好地处理了方法多样化与优化之间的关系。 

（马小教育集团供稿 撰稿：卜祥琴  摄影：邹寒琴）