——暨白舜华名师工作室第六次活动

3月26日下午，马小教育集团白舜华名师工作室全体成员和教研协作中一片的数学教师齐聚南田楼五楼观摩室开展了一次联合活动。

围绕本次活动主题：聚焦自适应学习的课堂教学研究，王婷和吴海燕老师分别执教了《小数的初步认识》和《圆的认识》。王老师整堂课以学生的学习为中心，重点让学生理解以米为单位的小数的实际含义，十分之几用一位小数来表示，尽管这是一种规定，但教学时，并不能把这一结论直接呈现给学生，王老师通过举例的方式，让学生观察、说理、比较中渐渐发现规律。而后用自己发现的规律来解决生活中的问题并作出相应的解释。学生在这样的过程中，学到的不仅仅是知识，还有迁移、合理推理和逻辑思维能力。吴老师整节课由3个板块的操作活动组成，课前做好全班小调查，单刀直入揭示圆与其它平面图形的不同，以学生的起点为教学起点，让学生通过操作、观察、尝试、验证等活动加深对圆的认识。而关于圆的直径、半径等的特征，学生也并非一无所知，老师就放手让学生通过折、量、画、比等活动自主探索、发现，符合客观实际，学生在操作中体验感悟，并最终理解掌握。

课后全体成员围绕活动主题从所设计的教案是否符合教材编排，是否符合学生的认知规律，是否符合学生思维发展的特点展开评课，两堂课都很好的展示了学生的自主学习，两位老师虽然是从教不到一年的新教师，但是对课堂节奏和把控能力都非常强。

总之，两节课每一位学生积极主动地参与探究知识形成的过程，在观察中理解，在操作中感知，沟通了知识的内涵，领悟了学习方法，转变学习方式，极大地提高了教学效益。

                                                          （马小教育集团供稿  撰稿：王会 摄影：李方园）