4月9日上午，马小语文工作室的全体成员齐聚五（6）班与一（4）班教室，开展了工作室的第七次活动。

围绕“智慧教育”视域下自适应学习的研究主题，汪潮老师执教了《刷子李》一课，尤丹洁老师执教了《动物儿歌》一课。

汪老师这节课非常注重培养学生自主阅读的能力，让学生有更多的时间、空间去朗读，去实践。课堂上，她不仅帮助学生扎扎实实地理解了“蘸浆”、“包袱”、“和着琴音”、“匀匀实实”等词语，还让学生一起交流了表现刷子李高超的刷墙技艺的句子，并且引领学生在读中细细品味文中的重要语句，几番品味之后再让学生去读，真正做到了以读促悟、在悟中读。

尤老师的课堂上实现了＂以读为本”，学生有充足的时间在课堂上朗读，在读中感悟、理解、交流，并且让学生融入文本。通过反复朗读，来深入了解小动物们的生活习性。在朗读的时候，尤老师采用了我问你答的形式，这样的朗读方法非常吸引孩子们，因此孩子的注意力也非常地集中。除此之外，尤老师也注重了说话练习，让孩子们进行了课堂小练笔，模仿课文说一种你喜欢的小动物，孩子们众说纷纭，学习效果显著。

课后，沈斐、张晓丹、吴旻老师对这两节课展开了全面、细致的评议，工作室的成员们也都认真聆听，吸收内化。本次活动给工作室各成员搭建了学习、研讨和提高的平台，冰冻三尺非一日之寒，在教学教研的道路上，我们应不断探索、大胆尝试不同的教学方法，一路欢歌，砥砺前行！

                 （马小教育集团供稿 撰稿：陈松兰 摄影：唐佳）