4月7日上午，马小教育集团徐伟杰名师工作室成员齐聚南田楼实验室，开展工作室的第七次活动。

本次活动以“耦合视野下教学方式的变革研究”为主题，主要分为课堂教学、评课议课、专题讲座等几个环节。

首先，由工作室成员钟超文和科学教师洪双琴分别执教了研究课。钟老师执教的是二年级的《被吃掉的硬币》，本课是基于苏教版小学科学二年级第二单元《磁铁的磁力》一课的重组。课堂围绕为什么硬币会被怪兽吃掉但塑料币却没有被吃掉这一情境问题，通过引导学生猜测、验证猜想、产生新问题、获得新知等一系列过程，进而对磁铁有更全面准确的认识。洪老师的课是三年级的《声音的产生》。这节课主要围绕声音是怎样产生的这一问题展开的，课堂中老师抓住了“振动”这一核心概念，引导学生发现振动、感受振动，意识到振动和声音产生的关系。

课后，工作室成员对这两节课展开了全面、细致的评议，大家对各自提出的意见建议认真聆听，吸收内化。领衔人徐伟杰老师就耦合视野下的教学模式建构进行了理论指导，并从教学方式、教学内容、资源、角色等多方面提出了操作性的建议。本次活动给工作室各成员搭建了学习、研讨和提高的平台，相信在大家的努力下，师生的教学会不断耦合，实现从幸福走向幸福的目标。

（马杭中心小学  供稿  撰稿：徐伟杰  摄影：白杰）