沐浴着春日的阳光，4月26日上午，二年级语文备课组展开了四月份语文教研活动，由张恬烨老师执教《要是你在野外迷了路》的第一课时。

张老师可谓是匠心独特，这堂课不仅给学生留下了语言、形象、感悟，还给学生留下了探索大自然的兴趣。老师能准确把握年段特点，注重字词的教学，严格要求学生读准字音，正确美观书写生字，通过一定的语言环境、情境创设来理解词语“忠实”等词义。淡化了词义的讲解，加深了感悟运用。

张老师的这节课体现语文味。强调读，淡化讲。教师的评价语言丰富，带有激励性，注重学生回答问题的良好习惯培养，要求学生把话说完整。教师的提问含量较高，给学生充分思考的时间，尽量让学生多说几句。课堂中还注重体现趣味性。采用学生喜闻乐见的多媒体导入课文，引领学生快速走进课文，主动寻找大自然中的四种天然的指南针，注重学生自学能力的培养。放手让学生概括诗歌的大意，重要的一点是留足时间让学生朗读，提供积累的时间。在书写生字方面采用归类识字法，“稠、稀”是左右结构的字，“忠、导”是上下结构的字，采用对比字形，理解字义，再来指导书写，更容易识记。

课后，参与听课的老师围绕这节课开展了热烈的讨论，进行深刻反思。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。

                    （马小教育集团供稿 撰稿：朱君怡 摄影：张恬烨）