越而胜己  奋斗赋能

——马杭中心小学教育集团盛永泽2020-2021年度述职报告

2020年8月，带着局领导的信任、马小人的支持，我被任命为马小教育集团马杭校区执行校长，全面协助集团总校长推进校区常规管理工作。新的岗位，新的责任，更是新的挑战。任职一年来，我在全体老师的鼎力支持下，我认真履行岗位职责，服务集团的发展，服务师生的成长。现将一年来的工作情况汇报如下：

一、立足岗位，当好校长的好助手

作为一名共产党员，我认真贯彻落实党的教育方针，以全国教育工作会议的精神为指引，以未来导向为依据，以奋斗赋能为行动指南，真心诚意做教育。积极参加学校党支部组织的各种政治学习及教育活动，时刻牢记为人民服务的宗旨，在工作中起模范带头作用，做广大教师的表率。

作为集团校区常规管理负责人，我努力提升自己的全局意识与系统思考能力，于宏观中把握中心与发展，于微观中聚焦细节与质量，向管理要效能。学校工作千头万绪，本着边学边做边调整的策略，我深入各条线工作现场，及时了解各条线工作现状，积极引导全体中层干部转变传统管理思想，强化部门服务理念，遵循师生发展至上，强调服务管理的规范化、科学化、人性化、个性化。走出的第一步就是制度整理与修订，如：新的级部请假制度、中层级部蹲点服务制度、级部工作评选制度、南田先锋岗评选制度、部门月考核和年度展评制度，并且组织各部门对学校常规服务制度进行合理化修正，让制度深入人心，为学校的新一轮发展打好制度基础。

二、统筹协调，当好部门的引路人

随着岗位的调整，分管部门也有原先的服务中心，新增了学生中心，这不仅仅是工作量的增加，更是陌生管理领域带来的压力增加。

教育教学，服务先行。在新的教育发展要求下，我带领服务中心，努力当好学校的好管家，科学规划学校的硬件设施发展，进一步修改、完善学校内控管理制，管好学校的财务，搞好物资设备的购、管、放，为教育教学一线、为师生服务好。

疫情还在继续，我校的疫情防控没有一刻松懈。每天都严格落实区疫情防控指挥部及教育局的各项疫情防控各项要求：资料上传、数据统计、教育宣传，各项防控工作及时、稳妥、有效落实，确保了校园疫情防控安全。在疫苗接种筹备时期，积极组织与正面宣传，引导教师及时接种，自己虽然也有高血压等身体情况，但还是克服困难，及时接种了第一剂疫苗。

在张校长的努力筹措下，湖塘商会的爱心企业家筹备捐赠我校一批教学一体机。我对接商会进行各项筹备，为了采购到高质量低价格的一体机，咨询多所近期采购一体机的兄弟学校，仔细进行市场摸底、询价，规范采购流程，合理安排安装与调试，最短时间内，让老师们用上了期待已久的一体机，为学校的下一步的教学改革，打好了硬件基础。

我校申报的教学楼厕所改造项目得到了区财政局和教育局的全力支持，为了更好完成厕所改成任务，前期进行了近3个月的筹备：手续申报与审批、图纸设计与调整、预算反复测算、招标规范严格。暑期开始，改造工程同步实施，施工期间，科学安排施工进度，严把施工质量，合理协调施工突发情况，整个暑期几乎天天盯在施工现场，保证了开学第一时间的使用。

区政府的教育三年行动建设项目中，我校的教学楼改扩建工程赫然在目，在教育局的全面协助下，我带领服务中心开展项目前期的各项筹备工作，目前已经完成：项目建议书、科研报告、地形测绘、日照测绘、地质勘探、项目初步设计与审核、设计方案公示。正在进行的有：投资预算、规划审批、招标审批、拆迁审批、过渡方案制定等。按初定计划，今年暑期开工，明年暑期完工，时间紧、任务重，我将带领服务中心全力以赴，克服困难，争取在计划时间内高质量完成任务。

学生教育，德育为先。由于对德育工作无实践，更无经验，为此首先做的就是深度学习，了解德育内容与方法。这里，我要由衷感谢前几任分管德育的校长，学校德育工作可圈可点，成绩可喜可贺。虽然条线不同，但管理的内核还是相通的。我立足服务学生、服务教师，就管理问题提出自己的思考，会同学生中心思维众筹，寻找解决方法。如聚焦学生常规、班级管理，出台了新的加、扣分制度、学生出操监督评定制度、学生校服穿戴管理制度；结合垃圾分类设立“爱心小屋”废纸回收制度等；我们还在筹备制定家长志愿者评选制度、学生心理健康管理细则等，为家校共建，促进学生发展注入活力。

同时，我们关注优秀学生的培养，班主任队伍的建设。一年来学生中心取得了可喜的成绩：斩获各类奖项27项，特别是有六年级推选的3项法治教育案例，全部获得常州市一等奖，在此感谢6位班主任老师的辛苦付出。在6位班主任中，还要特别感谢杨丹老师，关键时刻，临危受命，积极备战武进区班主任基本功比赛，并且获得了一等奖，突破了近年来班主任基本功比赛无战绩的瓶颈。

未来，我们将在创新德育上下功夫，建立德育课程体系，创生德育品牌，为创建我校德育品格项目而加倍努力。

三、突破自我，当好学科的督导员

在市、区两级联合学科调研中，我主动承担7门小学科的督导和协助任务。学科跨度大，虽然自身经验不足，但我任然坚持边听边学边思考。在此我要特别感谢校长室全体成员的帮助，邀请了5位校外专家到校助力，帮助执教老师问诊把脉、修改教案、指导教法。在筹备过程中，我听课35节，涵盖所有小学科。过程是痛苦的，在陪伴老师们磨课的过程中，我也学到了许多。在调研当天，市、区专家组对我校教育教学工作给予较高的肯定，在此感谢全体执教老师的辛苦和努力。

我深入了解小学科老师的现状，结合学科与教师专业发展要求，带着老师们深刻反思，提出了“八个一”的教师专业发展提升方案，引导小学科青年教师，积极寻找自身专业发展的突破口，激励青年教师向更高的学科专业素养不断努力，全面提高。

个人的成绩与荣誉，离不开领头人张校长的全面引领，离不开校长室全体成员的倾力协作，离不开全体中层干部的全力协助，更离不开全体老师的默默支持，在此感谢每一位马小人一年来对我工作的理解、支持与包容。

奋斗的目标已经明确：教学楼改扩建工程启动、常州市新优质学校的创建。冲锋的号角已经吹响，让我们携手把握时代脉搏，抬头远望前路，脚踏实地奋斗，为马小的新一轮发展共同努力！

                                               武进区马杭中心小学   

盛永泽                                                                             2021.04