踩着春风的脚印,牵着初夏的烂漫。2021年5月21日，马小教育集团尹丽萍工作室全体成员齐聚五（6）班，围绕“基于主教材与课外语篇耦合的主题式读写教学”开展了工作室第八次活动。

首先是尹丽萍老师给大家带来了一节阅读示范课：《Sweet Home Life》。本节课尹老师选取了与学生生活、教材内容融合度较高的阅读材料，始终以学生为中心，并服务于学生：1基于学生。通过Brain Storm激活学生旧知，通过动画激发学生兴趣，梳理相关家务的动词短语；2基于学法指导。尹老师先带着学生学习文本第一段，通过旧单词引出新单词的读音，通过相关线索猜测生词词义。3.基于学生生活延伸。从本课文本的选材到最后用演讲的方式倡议学生帮助父母做家务，把学到的知识用到生活中去。尹老师重视传达文字背后的意义，更重视学生思维品质和学习能力的培养。

课堂展示后，尹丽萍老师还给大家带来了精彩的讲座《基于主教材与课外语篇耦合的主题式阅读教学》，讲座从课外绘本或语篇的选择原则和绘本教学模式两方面入手，阐述了与主教材耦合的主题式阅读教学的实施路径，进一步培养学生的英语阅读素养。尹老师强调每一位成员要多加关注具有生命教育、品格教育价值的绘本，帮助学生建构文化品格、培养情感态度，以落实英语学科的育人目标。

随后，工作室成员畅所欲言，各抒己见，既学习了课堂教学中的亮点，也在个性化思考的基础上提出了自己的想法和思考。

工作室的每一次活动，都伴随着知识火花的碰撞；每一次活动更是一场思想上的盛宴。全体成员在尹丽萍老师的带领下，以工作室活动为载体，携手并肩地走在学习、实践、研究和反思的专业成长之路。

（马小教育集团供稿 撰稿：邹秀娣  摄影：邹秀娣）