近日，六年级语文教研组开展了以“如何上好试卷讲评课”为主题的教研活动。本节课由杨丹老师执教，教学内容来自于5月份举行的武进区六年级质量调研试卷。本节示范课吸引了四五年级的部分语文教师前来听课、研讨。

杨丹老师在这节课从试卷中出现的问题、考点的剖析、典型例题的分析、解题方法的指导等方面进行讲评。课程教学中将问题归类细化，主要分为审题不清、语言表述不准确、重点题型无思路、书写不规范等几个方面。杨老师在讲解过程中，注重文章语句分析，从字词到句子，从句子到段落，从段落到篇章，非常重视学生文本分析能力的提升。课堂上老师“讲得少”，学生“动得多”，师生在互动中思考、共进。这节示范课对新教师如何指导学生归纳重点题型、理清答题思路等方面起到了引领作用。

在教学工作中，试卷讲评是教学中极为关键的环节，它是对教师教的反思，也是对学生学的反思，是一个夯实、整合与拓展的过程。课程中心吴旻主任也说，希望各教研组在不断研讨与实践中，切实增强试卷讲评课的实效性，将教学研究引向深处，落到实处，构建有特色的学科课堂。

                                             （马小教育集团供稿 撰稿：杨丹 摄影：吴旻）