金秋十月，徐伟杰名师工作室迎来了第十一次活动，工作室全体成员和马小集团的所有科学专职教师齐聚采菱小学观摩室，围绕耦合视角下的科学课堂教与学方式变革研究这一主题进行了研讨活动。

活动开始后，首先由工作室的李阳婷和钟超文两位老师分别执教了《刺激与反应》和《明亮与黑暗》两节研讨课。《刺激与反应》是五年级上册的内容，李老师从请学生尝糖开始，引入刺激与反应的话题，并通过生活实例让学生归纳刺激和反应的概念，接着，李老师通过打手、抓直尺和棉球砸眼三个活动让学生体验刺激与反应，体验人的本能反应，最后，通过问题为什么受到刺激后会做出反应引导学生课后继续研究，也为下节课的继续学习埋下伏笔。钟老师的课来自二年级上册，她主要通过想办法看到封闭盒子里面的内容这一活动激发学生的兴趣，利用手电筒带领学生探究手电筒与纸的距离变化和光斑大小及光斑亮度的关系。

课后，工作室成员在领衔人徐伟杰副校长的带领下，围绕这两节课进行了细致且深入的研讨，重点分析了课堂中教师教的行为和学生学的方式。教学研讨活动的开展，一方面促进青年教师成长，另一方面也响应国家双减政策号召，通过提高课堂效率来减轻学生的学业负担。

（马杭中心小学  供稿  撰稿：徐伟杰  摄影：许丹）