语文

张晓丹

此时无声胜有声

一等奖

语文

杨丹

为儿童作文涂抹快乐底色——儿童文化观照下的习作教学尝试

一等奖

语文

张春燕

小学语文学科中的“留白”艺术及策略性构建

一等奖

语文

郑丹平

创设“真实情境”，让语文教学更有味儿

二等奖

语文

朱彦霖

小学语文人物类文章阅读教学中“真实情景”创设

二等奖

语文

徐峥

一咏三叹品古文——以《杨氏之子》为例浅谈小古文“情境教学”的实践研究

二等奖

数学

曹丹

让数学概念“含义”与教学“意义”融为一体

一等奖

数学

杨建媛

巧设“机缘”，“等待”花开

一等奖

数学

白舜华

让数学学习自然生长

二等奖

数学

王婷

科学设计预习单助力小学数学自适应学习

二等奖

数学

徐超

基于自适应学习下的小学数学综合与实践的研究

二等奖

数学

张莲娣、徐峥

“诉说”——带动学生思考，成就精彩课堂

二等奖

英语

杨鹂

图形组织者：小学英语读写结合教学的必备神器

一等奖

英语

马慜晖

基于主题情境，实现语法教学的趣与效

一等奖

英语

尹丽萍

“双减”政策背景下英语作业设计的路径探析

一等奖

英语

杨鹂

指向关键能力的Cartoon time板块“思趣”教学实践思考

二等奖

英语

高漉菲

趣读乐写，扭转语用万花筒

二等奖

英语

魏菲

基于主题意义探究的小学英语单元复习教学探索

二等奖

英语

郑丽虹

基于主题情境，优化角色扮演

二等奖

综合实践

郑丹平

基于真实生活情境的研究性学习策略探究

二等奖

信息技术

王烨

基于计算思维培养的自适应学习研究

一等奖

体育

白杰

构建小学和谐体育课堂的实践与感悟

一等奖

体育

沈云霞

金坛区第四中学武术教学现状研究

一等奖

教育信息化

章琦

信息技术促进小学美术课堂深度学习的实践

一等奖

教育信息化

虞丽华

信息技术与小学数学教学的融合与应用

二等奖