《传南田文化，做品格少年》

活动目标：

    恽南田先生是马杭的骄傲，但是由于现在时隔太久，宣传不到位，很多队员都对南田先生的事迹和南田先生的精神不是很了解。为了让队员们更加深入地了解恽南田先生，重拾对南田文化的认识，我们编演南田情景剧，对南田精神有了更深的了解；通过查找资料，研究画作，参观南田遗韵馆，让队员们对南田的经历和精神有了更多的了解，激发了队员们学习南田精神，争做品格少年的意识。

活动形式：主题中队活动

参加对象：四（2）中队全体队员

活动准备：

1.搜集资料，排练南田情景剧。

2.做好礼仪训练和采访准备，到南田遗韵馆进行实地参观，对南田风主编进行采访。

3.将参观过程制作成视频资料。

4.搜集、介绍南田画作，写解说词。

5.组织编排三句半《夸夸咱祖国》和舞蹈《加油！AMIGO！》。

6.做好精美的ppt。

活动内容：

第一篇章：了解生平，知南田精神

主持人1：潺潺采菱江，走出以为一位明末清初的大画家。

主持人2：他诗书画三绝，以其中的画最为有名，开创了没骨花卉画的独特画风，是常州画派的开山祖师。

主持人1：他就是——恽南田先生。   瞧，他来了。

情景剧《南田》

主持人1：看了南田先生的故事，你对南田先生有了怎样的了解呢？

生1：让我印象最深刻的是南田先明明可以继承爵位，却放弃荣华富贵，毅然离开辱。我觉得是因为南田先生对祖国的热爱超过了所有的一切，真让我感动！

生2：南田先生因为对祖国的热爱，所以拒绝与清政府合作，拒绝为清朝官员作画，选择了一生清贫。原来，爱国不仅仅是热烈的、激荡的，还可以有另一种表现方式——消极的、沉默的。

生3：南田先生用他不平凡的人生为我们讲述着坚贞不渝，为我们诠释着坚定的爱国主义理想和信念。他用他的一生告诉我们：爱国，是刻在骨子里的信仰！

主持人1：南田先生的爱国不仅体现在他的事迹中，更是将这一份爱国揉在作品里。

我们的队员们通过电脑、书籍、报纸查阅了大量的资料、图片，选择了几幅恽南田先生的作品与大家分享。

《菊花》

黄鹅紫凤舞霓裳，耐得秋寒斗晓妆。一片怒涛云五色，更疑岩电起扶桑。

《双清图》梅花和水仙

第二篇章：寻访南田，悟南田精神

主持人2：为了更好地了解南田先生，我们还走访了位于南田楼四楼的南田遗韵馆。请通过视频来了解一下参观过程和主要内容。

（播放寻访视频 ）

主持人：队员们，你来谈谈你的收获和感想吗？（PPT上展示学生写的参观感想）

生1：在参观过程中，我们看到了很多南田先生的作品， 他真的做到了“师古人，师造化，耻为天下第二手”。

生2：我觉得南田先生能获得这么大的成就，能创立“常州画派”，是他将国家沦丧的失意化作创作的热情，他报国无门，才不问世事，潜心创作。

生2：对比南田爷爷所在的朝代，我们真是幸福极了。袁隆平培育杂交水稻，钱学森、邓稼先爷爷研制两弹一星，让我们衣食无忧，居住安宁。

主持人2：正是有无数像南田先生一样心系祖国、不断进取的前行者，我们的国家的才变得如此繁荣，富强。我们的三位队员就想来夸夸我们的祖国，有请！

三句半《夸夸咱祖国》

第三篇章：寻找“南田”，寻身边榜样

主持人1：我们在寻访的过程中，还采访到了校本课程《南田风》的主编，也就是我们的蒋校长，来听听蒋校长怎么说。（播放采访视频）

   蒋校长说得很好。正是因为有无数大处着眼，小处着手的建设者，祖国才如此欣欣向荣，繁荣富强。

主持人2：我们的队员们用发现的眼睛找到了，用照片记录了这一幅幅我们身边的感人画面，下面请他们来向我们讲述照片背后的故事。

第一幅：老师（沈大师）

第二幅：家长工作（黄江）

第三幅：社区志愿者

主持人2：中国人，自古以来便是爱国之人。

主持人1：爱国之人有爱国之心，各有不同却各又相通。

主持人2：正是这些或普通或英雄之人，将自己的青春献给了祖国的建设事业，心向党，心向国，才有了南田爷爷倾尽一生、梦寐以求的：不再受外敌屈辱的国家！

第四篇章  表彰优秀，传南田精神

主持人1：“国家兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务。

支持人2：我们年龄虽小，但我们也和南田先生一样有一颗赤诚的爱国之心。先让我们走进王孝坤和常允斌的小故事中，感受他俩的一片赤诚之心。

两名演讲的学生上台，演讲《我是光荣的升旗手》。

主持人1：国旗有革命的火焰，有共和国的荣耀！它是我们的爱国心。托举起国旗，他们是当之无愧的爱国小先生。

主持人2：我们中不仅有爱国小先生，还要才艺小先生呢。掌声有请队员仇静怡。

主持人：仇静怡，你好！一直听说你在外面学画画，学得怎样？

答：嗯，一直在坚持学，也取得了一些成绩。

（PPT展示奖状重点说说两张奖状、奖牌带来）

主持人：听说你最近不止忙着学画，还在忙别的？

答：前几天刚刚参加了武进区消防演讲的复赛，最近又在训练运动会开幕式的舞蹈。  

主持人：那你有没有感到累呢？

答：恩，有时是觉得挺累的。我记得那一次，………………（举一个例子）

问：那累的时候，有没有想到过放弃呢？

答：有时也会有这样的想法，但我觉得既然选择了，就要坚持下去。学好了本领，长大后才能为祖国的建设贡献一份力量。

主持人：说得真好，张营月！你是我们学习的好榜样。那接下来，就让我们一起欣赏由张营月和她的小伙伴们带来的舞蹈吧！（舞蹈）

主持人1：南田精神育人，南田文化传人，南田遗韵感人，近年来，在我们中队涌现出一大批“南田小先生”。让我们掌声请出十月份的南田小先生们，

主持人2：他们是……

主持人：请辅导员老师为他们颁发奖章。掌声有请。

辅导员讲话：队员们，我们是“早晨八九点钟的太阳”，未来是属于我们的，党和人民把希望寄托在我们身上。让我们立爱国之志，成报国之才，为着祖国美好的明天，勤奋学习，刻苦锻炼，沿着中国特色的社会道路奋勇前进！

主持人：谢谢辅导员老师。我们一定不忘您的嘱托，努力学习，长大报效祖国。

主持人：我们将以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！（全体全员齐说）