班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为进一步启迪学生思想、升华学生人格、陶冶学生情操、弘扬学生道德，努力培养学生的主人翁精神，牢固确立学生在班级文化建设的主体地位，使每个学生都能积极参与班级文化建设，进而营造科学和谐的班级氛围，为马小争创常州市新优质学校打好基础，马小开展了创新优班级文化风采展评活动。

2月21日，在各年级组组长的带领下，所有班主任都带着学习共进的态度对全校36个班级的特色文化进行了学习评比。全体评委从班级卫生、板报文化墙、班级文化特色、队角阵地四大方面对展评班级进行了公平公正的评价。

本次活动激发了所有班级都参与到班级文化建设活动中来，形成人人都是建设者，人人都是评比者。尤其是在马小翻建新大楼期间，很多教室都是临时教室，有些班主任因地制宜，与副班主任群策群力，利用现有资源，把班级文化建设提升了一个新的高度。

班级文化建设是一个长期活动过程，本次评比结束后，不仅不能停止，还要继续开展，要使之具有时效性、延续性。让班级文化在马小创新优的道路上添砖加瓦，走出自己的特色。

                                                                 （马杭中心小学教育集团供稿 撰稿：梅英 摄影：年级组长）

附：班级文化评比结果公布：

一等奖：一4班、一6班、二4班、二5班、三1班、三6班、四1班、四5班、五3班、五6班、六2班、六6班

二等奖：一3班、一2班、二1班、二2班、三2班，三3班、四2班、四3班、五1班、五2班、六1班、六3班、

三等奖：一1班、一5班、二3班、二6班、三5班、三4班、四4班、四6班、五5班、五4班、六4班、六5班