草长莺飞，暖阳和煦，最是一年春好处，正是勤奋学习时。3月4日上午，伴随着春天的脚步，工作室成员齐聚会议室，围绕“相适相融，让语文要素‘软着落’”这一主题，开展了工作室第十五次活动。

本次活动分两个阶段进行。首先，本次活动的导师，来自城东小学的张林亚主任为大家带来了一场题为《相适相融，让语文要素‘软着陆’》的精彩讲座。张主任在讲座中强调，语文课堂要高度重视学生生命个体发展的独特性，关注学生之间的差异性，这样每个生命在课堂上才能得到相应的发展。张老师从“对标远点寻找生长点，激发主动”“关注参与尊重个性化、丰富体验”“设计活动递增开放度，学会学习”三个方面展开了相关阐述，内容具体丰富、条理清晰、针对性强，老师们听后受益匪浅。

接下来，工作室几位成员就这次讲座分享了自己的学习收获。周颖老师与大家交流了她理解的语文核心素养导向；张恬烨老师就“落实语文核心素养”与大家进行了探讨；丁金娇老师对如何紧扣单元语用目标，板块推进课堂教学有自己的思考；汪琴老师关于“语文要素”的理解与思考让人耳目一新；蒋晨晖老师立足语文要素，将侧重点放在处理好人文主题与语文要素之间的关系上······各位老师各抒己见，畅所欲言，达到了共同提高的目的。

吴旻老师主持了此次活动，并做了总结。她认为，每一个小语人都要时刻保持一种学科自觉和警醒，用好教材，充分挖掘情境资源并合理取舍。既要仰望星空，更要脚踏实地。在真实交互的课堂中“研”有方向，“品”出味道。

名师工作室既是优秀教育教学经验和成果的汇集地，又是各方思想交流、智慧碰撞、共同提升的加油站，定会成为马小语文教师共有的成长沃土与精神家园。

（马杭中心小学供稿 撰稿：朱彦霖 摄影：张恬烨）