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武进区马杭中心小学学生居家学习指导方案
发布时间:2022-03-13   点击:   来源:原创   录入者:白舜华

武进区马杭中心小学学生居家学习指导方案

根据常州市新冠肺炎疫情防控指挥部统一部署,在未发布学校复学通告之前,中小学生将持续居家生活和学习一段时间。为落实常州市《关于进一步做好当前学校疫情防控工作的通知》等文件要求,做到“离校不离教、停课不停学”,结合我校疫情防控工作实际,特制定学生居家学习指导方案,具体如下:

一、领导小组

组长:张卫平

副组长:盛永泽、蒋华、徐伟杰、王华英

组员:白舜华、沈斐、邹文平、尹丽萍、梅英、吴旻、虞丽华、白杰、杨鹂、各教研组长及备课组长

领导小组下设办公室,办公室设在课程中心,联系人:白舜华

二、工作目标

通过在线学习方式,有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题,实现“离校不离教、停课不停学”。

三、实施原则

自主学习原则。

1. 自主学习与教师辅导相结合。居家生活和学习期间,以学生自学、学科预习复习为主。为更有效地提高学习效率,学校将选用或推荐适宜、简便的网络教学资源,提出学习任务,制定学习计划。每天将有本班学科教师在班级群里进行答疑,给学生的学习提供指导和帮助,实现“离校不离教、停课不停学”(每天上午10:30-11:00、下午14:30-15:00为“在线答疑”时间,学生把学习疑惑在班级QQ群、微信群里提出,各班学科教师进行在线答疑)。

2. 统一性与个性化相结合。从学校的维度,提出学生自主学习的统一建议,包括统一的作息时间建议、统一的学习任务;从学生的维度,每个学生的学习又具有个性化选择,包括可以个性化地选择不同的学习资源,可以个性化地采用不同的学习方式,可以个性化地完成学习任务,可以个性化地提出学习疑问等。

3. 线上学习与线下实践相结合。学校提供精心选择的、丰富的网络学习资源,包括电子课本、“名师空中课堂”平台、“青果在线” 平台、“教学新视野(微学习)”平台、学习强国等,所有网络资源只需打开链接或者扫二维码,便可阅览,方便又快捷。同时,也注重线下实践,学中做,学后用,动脑学一学、动手写一写、动笔画一画、动耳听一听,动口唱一唱,学习更高效。

四、具体内容 

覆盖所有年级、涵盖各学科,并对作息时间作合理安排,适当安排疫情防控知识、心理健康辅导等课程内容。

1、制定学习计划。暂定做好下一周的计划,由各年级统一发布,计划包括课业知识、体育锻炼、劳动实践等,既有共性要求,又充分保证自学时间,确保劳逸结合,内容丰富。

2、提供线上学习平台(推荐平台附后)。

3、做好线上教学。分层分类开展线上教学,努力做到“一班一案”乃至“一生一案”,关注学生居家安全及身心健康。

4、提供线上辅导。以班级或年级为单位安排学科教师帮助学生解决学习过程中共性的问题,同时,在学习计划的固定时间段提供在线辅导,解决个性化的问题。

五、实施要求

1、居家生活和学习指导以学生自主学习为主,教师辅导答疑为辅。不要求学生每天上网“打卡”、作业“打卡”、上传学习视频等。

2、低年级上网学习不作统一硬性要求,由家长和学生自愿选择,中高年级线上学习要限时限量,避免学生网上学习时间过长。各学习时段之间要增大休息间隔,保护学生视力。

3、各年级各学科备课组长进行本年级本学科的学习检查和反馈,做好记录,并及时向学校各学科负责人汇报,各学科负责人向课程中心汇报。

4、开展好阅读课程深化活动:导读卡、推荐单、采蜜本、读后感、思维导图等方式。

武进区马杭中心小学

2022313

 

附件:

一、线上学习资源

二、居家学习建议

三、作息时间建议

 

附件一:线上学习资源

1.国家中小学网络云平台(ykt.eduyun.cn)

以部编教材及各地使用较多的教材版本为基础,覆盖小学一年级至普通高中三年级各年级。主要以“一师一优课、一课一名师”项目获得部级奖的课程资源为基础,吸收其他优质网络课程教学资源,可供各地学校组织学生开展网上自主学习。

2.学习强国平台

“学习强国”中进入“教育”频道,在“中小学课堂”专题中有涉及各学段、学科的学习资源。除学科知识视频资源外,也有文艺素养或心理健康、疫情防控等方面的视频,可推荐给学生或家长观看学习。

3.江苏省名师空中课堂({域名已经过期}

江苏省名师空中课堂“苏e优课”频道中有涵盖小学、初中、高中各学段的学科课程相关知识点的视频资源。学生可以通过电脑端和手机端免费注册观看。手机端可以通过微信或企业微信进入江苏省名师空中课堂。

4.江苏省中小学语音学习系统({域名已经过期}

江苏省中小学语音学习系统是一款由江苏省教育厅主管、省电化教育馆主办的智能语音学习系统,该系统资源以江苏省使用的一、二年级语文和三至九年级英语教材为本,分PC端、移动端,也可在“江苏省名师空中课堂”的发现频道中点击进入。学习系统具有模块精炼、切换自如、随时可学、录放音频、自动判分、智能投屏等功能。

5.常州市教育学会“教学新视野”({域名已经过期}

由常州市优秀教师提供涵盖小学、初中和高中各学段共计39个学科2138节的教学资源。

 

附件二、居家学习建议

马杭中小学2022年3月14~18日小学生居家学习建议

一年级:

课程

内容

学习资源与学习建议

语文

复习第二单元,自主学习第5、6课

根据教师提供的教学视频自主学习,书写两课的生字,背诵课文。

数学

复习第二单元,自主学习比较大小,多一些,少一些

根据教师提供的教学视频自主学习,完成相应练习。

科学与实践

阅读科普书籍或观科普电影。

根据教师建议自主阅读或观影。

艺术与审美

1. 唱跳一二单元歌曲

2. 创意美术。

1. 根据老师发的链接自主学唱。

2. 根据老师提供的链接自主学习,创作美术作品。

体育与健康

运动一小时(上午30分钟,下午30分钟)

室内操《你笑起来真好看》一遍,乒乓操模仿练习两遍,跳绳单跳三组(130个/组)。

劳动与实践

劳动小能手

做一些力所能及的家务。

 

二年级:

课程

内容

学习资源与学习建议

语文

复习第二单元,自主学习识字3、识字4

根据教师提供的教学视频自主学习,书写识字3、识字4的生字,背诵课文。

数学

复习第三单元,学习第四单元千以内数的认识,完成课后练习

根据教师提供的教学视频自主学习,完成相应练习。

科学与实践

阅读科普书籍或观科普电影。

根据教师建议自主阅读或观影。

艺术与审美

1. 自主学唱第三单元歌曲

2. 创意美术。

1. 根据老师发的链接自主学唱。

2. 根据老师提供的链接自主学习,创作美术作品。

体育与健康

运动一小时(上午30分钟,下午30分钟)

室内操、乒乓操各一遍,跳绳三组(130个/组),开合跳三组(20个/组)

劳动与实践

劳动小能手

做一些力所能及的家务。

 

三年级:

课程

内容

学习资源与学习建议

语文

复习第二单元;自主学习第9、10两课

根据老师提供的教学视频自主学习,背诵并默写第9课,完成9、10课语练。阅读伊索寓言故事。

数学

自主学习第四单元《混合运算》,完成相关练习。

根据老师提供的视频链接,自主学习,并完成相关练习。

英语

1. 复习第三单元,完成课课练

2. 自主学习第四单元内容

3.听一听英文儿歌,读一读简单绘本。

观看名师空中课堂的视频,完成相关练习。

科学与实践

阅读科普书籍或观科普电影。

根据教师建议自主阅读或观影。

艺术与审美

1. 自主学唱第四单元歌曲《铃铛舞》《金孔雀轻轻跳》

2. 创意美术。

1. 根据老师分享的链接,自主学唱歌曲。

2. 根据老师提供的链接自主学习,创作美术作品。

体育与健康

运动一小时(上午30分钟,下午30分钟)

跳绳单跳三组(150个/组);仰卧起坐三组(15−20个/组);坐位体前屈三组(15-20秒/组);室内操《你笑起来真好看》和乒乓操各练习一次,建议家长监督落实。

劳动与实践

劳动小能手

做一些力所能及的家务。

 

四年级:

课程

内容

学习资源与学习建议

语文

1. 复习第二单元。

2. 自主学习第9、10课,完成相关背诵内容。

1. 根据老师提供的复习要点自主复习第二单元,做好笔记。

2. 观看国家平台微课视频,自主学习新课,自主完成练习。

数学

复习第三单元自主学习第四单元用计算器计算,完成相关练习

根据老师提供的视频链接,自主学习新课并完成相关练习。

英语

自主学习第三单元

根据老师提供的视频链接,并完成相关练习

科学与实践

阅读科普书籍或观科普电影。

根据教师建议自主阅读或观影。

艺术与审美

1. 自主学唱第四单元歌曲《送别》《四季歌》

2. 创意美术。

1. 根据老师分享的链接,自主学唱乐曲

2. 根据老师提供的链接自主学习,创作美术作品。

体育与健康

运动一小时(上午30分钟,下午30分钟)

每天跳绳5组,每组150个,每天复习练习“室内操”、“乒乓操”各一遍,建议家长监督落实。

劳动与实践

劳动小能手

做一些力所能及的家务。

 

五年级:

课程

内容

学习资源与学习建议

语文

1.自主学习第四单元。

2.复习一到三单元。

观看国家平台微课视频。

数学

自主学习第三单元《因数与倍数》

根据老师提供的微视频,自主学习,完成相关练习。

英语

自主学习第3单元剩余内容,复习一二单元。

名师空中课堂,完成相关背诵练习等

科学与实践

阅读科普书籍或观科普电影。

根据教师建议自主阅读或观影。

艺术与审美

1. 自主学唱第三单元歌曲

2. 创意美术

1.根据老师发的链接自主学唱

2.根据老师提供的链接自主学习,创作美术作品。

体育与健康

运动一小时(上午30分钟,下午30分钟)

室内操《你笑起来真好看》一遍,乒乓操一遍,跳绳单跳五组(160个/组),仰卧起坐三组(每组计时一分钟)。

劳动与实践

劳动小能手

做一些力所能及的家务。

 

六年级

课程

内容

学习资源与学习建议

语文

自主学习第9课、交流平台、习作例文,完成习作《让真情流露》

观看《国家中小学网络云平台》相关视频,自主学习,完成练习

数学

复习第一至三单元内容

根据教师建议,完成书上相应习题

英语

自主学习第四单元,复习一至三单元

观看名师空中课堂,完成课课练相关练习。

科学与实践

阅读科普书籍或观科普电影。

根据教师建议自主阅读或观影。

艺术与审美

1. 音乐欣赏。

2. 创意美术。

1. 根据老师提供的链接,欣赏音乐作品。

2. 根据老师提供的链接自主学习,创作美术作品。

体育与健康

运动一小时(上午30分钟,下午30分钟)

室内操《你笑起来真好看》一遍,乒乓操一遍,跳绳单跳五组(160个/组),仰卧起坐三组(每组计时一分钟)。

劳动与实践

劳动小能手

做一些力所能及的家务。

 

附件三:作息时间建议

8:30——9:00  晨读

9:10——9:40 自主学习

9:50——9:55 眼保健操

9:55——10:20 室内活动

10:30——11:00  自主学习、在线答疑、师生互动

11:30——13:20  午餐及午休

13:20——13:50  科学或艺术实践

13:50——13:55  眼保健操

13:55——14:15  室内活动

14:30——15:00  自主学习、在线答疑、师生互动

15:00——17:00  自主拓展

17:30——19:50  晚餐、家务劳动、亲子沟通、了解新闻、故事阅读

20:00           洗漱(低年级建议20:00,中高年级建议20:30)


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