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文献学习与反思:小学英语课堂以读促写模式的重要性(马慜晖 2022.03)
发布时间:2022-03-20   点击:   来源:原创   录入者:马慜晖

课题名称

指向关键能力的小学英语读写结合教学研究

记录人

马慜晖

学习时间

2022.3

标题

 以读促写模式的重要性

  主要

 

内容

“以读促写”模式的重要性
  英语作为一门实用性语言,需要有大量的词汇做铺垫。词汇是帮助学生更加高效学习的基础,尤其是对于初学者来说,词汇更是尤为重要的。词汇教学在小学阶段,以至于初中阶段都是非常重要的一个环节。
  1.读写脱节的现状
  通过分析和研究我国当前小学英语课程的教学现状,我们可以发现当前英语教学出现读写脱节的现状,我们都知道只有阅读能力,但是不能进行书写表达的能力也是不行的,不仅会阻碍学生灵活应用英语,而且与当前新课程标准改革所提倡的目标和宗旨相悖。站在学生的立场来看,小学英语教学过程中的读和写相脱节,会严重影响英语课程的教学效率。
  2.“以读促写”的积极作用
  针对小学生开展阅读需要有大量的词汇和写作作为基础,只有将词汇和写作语法等基础知识积累到一定程度,学生才会灵活应用英语这门语言,不断提高学生的语感,在灵活应用英语的过程中会更加自信。

心得

体会

读和写是贯穿于英语学习过程的始终,读和写对于学习英语课程应该是一种相辅相成的关系,学生在读的过程当中,能够掌握一定的发音技巧,从而激发学生表达和写作的愿望。无论是以读促写,还是以写促读,都能够不断强化学生灵活应用英语的能力,并且通过提高学生的阅读能力来增强写作技巧,也可以先强化学生的写作能力,促进学生更好地学习英语阅读。以读促写这一教学模式,能够开发学生的语言天赋,不断培养学生的积极性,帮助学生从小养成良好的学习习惯,对于日后英语课程的学习和成长成才都具有积极的意义。


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