班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为进一步启迪学生思想、升华学生人格、陶冶学生情操、弘扬学生道德，努力培养学生的主人翁精神，牢固确立学生在班级文化建设的主体地位，使每个学生都能积极参与班级文化建设，进而营造科学和谐的班级氛围，为马小争创常州市新优质学校吹响冲锋号，马小开展了创新优班级文化风采展评活动。

9月13日，学校校长室和全体中层对全校49个班级的特色文化进行了学习评比。全体评委从班级卫生、板报文化墙、一班一特色、队角、班务栏、心理健康栏、南田小先生等阵地对各个班级进行了公平公正的评价。

本次活动激发了所有班级的学生和老师都参与到班级文化建设活动中来，形成人人都是建设者，人人都是评比者。尤其是在马小翻建了新大楼之后，明亮的教室，崭新的展板，激发了师生共同创作的热情，把班级文化建设提升了一个新的高度。

班级文化建设是一个长期活动过程，本次评比结束后，不仅不能停止，还要继续开展，要使之具有时效性、延续性。让班级文化在马小创新优的道路上添砖加瓦，走出自己的特色。

 （马杭中心小学教育集团供稿 撰稿：梅英 摄影：沈斐）