金风送爽，秋色宜人。马杭中心小学一年级语文教研组全体教师齐聚办公室，开展了九月份教研组研讨活动。大家围绕《青蛙写诗》这一课的教学设计，各抒己见，献言献策，取得了较为理想的研讨效果。

活动伊始，课程中心吴旻副主任对于一年级的新课标进行解读，要求教学设计要紧紧围绕我们的教学目标，并且要给孩子们创设有趣的情境，进行情境教学。大家从导入设计开始研讨，认为课前和孩子对诗，引出“诗歌”“诗人”等词语，创设情境，小青蛙就是今天的诗人，揭示课题，激发孩子的学习兴趣。

在教学环节的设计时，始终不忘记创设情境，让孩子们沉浸在童话中，唐佳老师指出围绕这篇课文可以提出两个问题“青蛙写诗，谁来帮忙了？”“它们帮了什么忙？”来展开，让学生初步了解课文，并且通过课文进行随文识字的教学。

本次研讨活动促进了大家对课文的深入理解，营造了教研组浓厚的学习氛围，相信一语教研组的每位老师一定会乘着创新质学校的东风，不断提升教学能力和探究能力。

                                                                                     （马杭中心小学供稿 撰稿：徐峥）