为了迎接新优质评选，10月18日上午第一节课，马小五、六年级语文组全体成员集中在南田楼白云展厅，开展了语文组教研活动。此次教研课的课题是《四季之美》，由许颖老师执教。

许老师以春夏秋冬的诗导入新课，创设情境，引入本课的学习。课堂脉络分明，步步引导，关注了语文要素：动静结合、情景交融。整节课的设计都为这一个目标服务，孩子们学会了什么是动态描写，什么是静态描写，体会到了在写景中用动静结合写法的好处。通过阅读想象，品味情景交融的表现手法。

整节课，许老师用精心准备的课件为同学们展示了四季景色的美丽。通过深入文字的学习，孩子们看到了作家清少纳言眼中的四季，再普通的日子也能在细腻的感受中熠熠生辉，也明白了这一切美的来源是那份对生活的热爱。

最后引导学生们运用课堂所学的方法，从素材、构思、写法、修辞着手，完成描写秋天的小练笔。这一环节的设计，提高了学生写作表达和想象能力，使孩子在写中感悟秋之美。

“三人行必有我师焉！”课堂教学需要梳理、沉淀、反思。课后，五、六年级语文老师“转战”三楼办公室。在专家的智慧引领下，教师们各抒己见，共研课堂艺术，智慧的思想火花在不断碰撞。专家就我们课堂上的问题进行了指正，教师们注意到要从学生学的角度进行方法总结。

教而不研则浅，研而不教则空。这次教研活动，在专家的引导下，我们收获满满。

（马杭中心小学供稿 撰稿：李钰溪 摄影：李钰溪）